2019-2020年二年级品德下册 我会选择了教案 泰山版.docVIP

2019-2020年二年级品德下册 我会选择了教案 泰山版 【活动目标】： ?? ?1、培养学生在选择生活和学习用品时有自己的判断、不盲从的优秀品质。 2、引导学生形成在学习、生活中遇到问题时愿意想办法解决的良好习惯。 3、培养学生为解决问题提出自己的看法和建议的能力。 【活动建议与指导要点】： 这一主题设计了两个活动：“我的选择有道理”“我来想办法”。 活动一? 我的选择有道理 这一主题针对学生的“吃、穿、用、玩”四个方面，从“同学之间不攀比”和“我的用品我来选”两个层面展开。第一个环节的设计意图是提醒儿童在衣着、食物、玩具等的选择方面不要攀比，应该根据自己的家庭情况和个人爱好而定。第二个环节是在第一个环节的基础上引导学生养成遇事愿动脑、会动脑的习惯，培养他们遇事能提出多种方案，然后再找出最佳选择的良好的思维品质。 活动建议： 1、通过创设情景或课前调查了解学生现在的选择依据和能力，这样课堂上老师才能够有的放矢的针对学生的思想状况进行教育或启发。 2、在教育学生的过程中，尤其是反面教材千万不要以某一个学生为榜样。在引导的过程中，更过的要以正面的事例引导学生。 3、为了检验这节课的效果，可以在课上创设一定的情景来对学生进行考察，在互相评议中提出自己的建议，体会到选择的快乐。 活动二? 我来想办法 这一个主题通过儿童喜闻乐见的儿歌和学生常见的情景创设，旨在培养学生遇事不慌张、多动脑、