2019-2020年二年级美术上册《神鸟变树》说课材料 湘教版.docVIP

2019-2020年二年级美术上册《神鸟变树》说课材料 湘教版 一．说教材 说课内容：义务教育课程标准实验教科书，美术二年级上册，第五课神鸟变树。 临摹是美术学习中的一种方法，但运用的方法要适当，否则会严重束缚儿童的思维。本课是利用孩子爱游戏的心理，借鉴音像效果充分利用临摹的借鉴功能，在“看着画”中保留“想象画”为学生开拓一个创造的境地。神鸟如何变树是本课的趣味中心，应启发学生的想象力利用感受学习所获得的知识进行自由创造。通过看一看、想一想、画一画、做一做来探秘、表现自己对自然世界的认识和感受。通过以上对教材的理解和分析，可确定以下教学目标、重点、难点、关键。 教学目标： 知识与技能：欣赏感受画家作品，巩固色彩知识，培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。 过程与方法：通过学习，帮助学生把激发起来的感受转化为生动的图形。 情感价值观：激发学生对美术的兴趣。 　 教学重点：学生欣赏图片，构思、构图、表现的基本方法。 教学难点：引导学生把激发起来的感受转化为可视画面而生动的图形。 教学关键：鼓励学生不要机械地对图片进行临摹，要有创新。 二．说教法和学法 此课是欣赏.评述和造型.表现相结合的课。根据教学特点，本课主要采用启发式教学方法进行教学。欣赏感受画家作品是本科的重点之一。在教学中可采用讨论法，把观看后的感受互相交流，并讨论总结归纳出此画在构图、形、色上的特点，从而为下一步的创作活动