2019-2020年二年级品德下册 今天我当家教案 首师大版.docVIP

2019-2020年二年级品德下册 今天我当家教案 首师大版 教学目标: 1、引导学生互相交流，使学生愿意有目的地安排自己的生活，学习做生活的主人，并体会这样做的好处。 2、通过相互交流自己在照顾爷爷奶奶这方面的经历和做法，使学生知道尊敬老人、照顾老人的方法，感知意义，提高道德认识，并以此看到自己的本领在增长，感受到自己的成长变化。 教学重点: 知道安排一日生活的方法，尊敬照顾老人的方法，并愿意在日常生活中积极地行动。 教学难点: 了解家里人的一日生活需求，并能作出合理安排。 教学准备: 教师: 1、提前了解学生自己合理安排一日生活的情况，收集了解学生生活没有安排、做事拖拉的事例和一些不良的习惯。 2、提前了解学生在生活中尊敬爷爷奶奶、照顾老人的事例，或者不尊敬老人的表现。 学生: 1、了解一日生活中都有哪些事情，并记录下来。 2、观察家人是怎样合理安排一日生活的，思考合理安排一日生活的好处。 3、观察、了解家中老人在生活中那些地方需要得到照顾，家人是怎样照顾他们的。 教学过程: 一、激趣导入: 谈话:放学以后回到家里你是怎样安排自己的生活的？板书:当家。学生读读这个词语，说说是什么意思。 二、新授: 1、学生说说双休日自己和家人都要做哪些事情？教师板书到黑板上，帮助学生梳理出日常需要做的事情。你观察到家人是怎样安排的？ 2、如果让你当家，你