2019-2020年二年级品德下册 面对挑战教案 首师大版.docVIP

2019-2020年二年级品德下册 面对挑战教案 首师大版 教学目标: 1、使学生懂得要有勇气尝试富有挑战性的活动，在活动过程中应该不怕苦，不怕累，不胆怯，多动脑筋想办法，更自信的面对挑战。 2、面对挑战，初步形成积极地生活态度，愿意尝试富有挑战性的事情。 3、增强自控能力。 教学重点: 有勇气地尝试富有挑战性的活动。 教学难点: 增强面对挑战的勇气，遇到困难多动脑筋想办法解决。 教学准备: 教师: 准备小马过河的故事，可以是影像资料，准备组织学生表演用。 学生: 准备自己成功面对挑战的事例，准备交流。 教学过程: 一、激趣导入: 同学们听过“小马过河”的故事吗？ 二、新授: 1、欣赏“小马过河”的故事，思考:通过这个故事你受到了什么启发？ 2、学生交流: 3、小结:没做过的事情，往往都是富有挑战的的事情，首先要勇于尝试，在做的过程中，更要积极开动脑筋想办法，解决遇到的问题。 4、组织学生表演“小马过河”。 （1）思考: A、有的同学不太喜欢表演，怎样面对这次挑战？ B、有的同学不善于主动找同学合作，怎样面对这次挑战？ （2）要求: A、四五个人一个组，选好组长，由组长负责组织大家排练。 B、遇到矛盾问题，想办法商量解决。 C、小马成功的面对了自己遇到的挑战以后，一定会有一些新的感想，创编小马从磨坊回来后和妈妈的对话，想象他会和妈妈说些什么？ （3）