三年级扩句缩句练习.docx

小学三年级扩句缩句专项练习 扩句?? 定义：与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。 方法：?要先找出句子的主干词语“谁（什么）干什么”“谁（什么）是什么”“谁（什么）怎么样”，在句子的主干词语前填加合适的形容词语，“??的”谁（什么），“??地”干什么等。 老师批改作业。??? 战士保卫边疆。??? ?3、洪水淹没了村庄。? 海鸥飞过海面。 ?5、兄妹俩陶醉了。?? 小马驹瞪着眼睛。? 几句话印在心上。?? 同学们做作业。??? 战士脸红。????? 10、春风吹遍大地。?? 11、少先队员挥舞着花束。??? 12、同学们议论着消息。?? 13、学校开展活动。?? 14、我握着手。?? 15、战士献出生命。?? 16、我和小刚来到市场。? 17、玲玲做操。 18、雨点落下来。 19、鱼儿惊慌。? 20、野花开。? 21、体育健儿取得了成绩。?? 22、列车奔驰。? 23、小蜜蜂飞来飞去。? ?24、黑熊表演节目。?? 浪花跳跃。?? 26、猫捉老鼠。?? 27、鲜花盛开了。?? 28、小华做操。?? 29、秧苗生长。?? 30、船开得快。?? 31、星星眨眼。?? 32、枝叶展开。? 33、小蝌蚪游着。? 34、日本鬼子闯进学堂。 35、老大娘摸着焦裕禄。? 36、同学们在听课。 37、鬼子查看着每一个人。 38、仲先生回答话。? 39、私塾先生讲着故事。?? 40、旅客们走进车厢。?? 41、白医天使工作。?? 42、西湖在杭州。?? 43、气球升上天空。? ?44、太阳放射光芒。? 祖国在前进。? 他跑来了。? 叔叔是交通警察。? 48、同学们沉浸在喜悦中。?? 49、他的话印在心上。? 50、李小明留下了泪花。 51、白塔屹立在顶峰。 飞机飞翔在天空中? 53、同学们开展活动。 ?54、游船飘荡在水面。 55、水池闪耀着光彩。 56、小朋友戴上了红领巾。 57、河边停着船只。 58、小蜜蜂飞在油菜花上。? 59、他询问情况。? 60、阳光照着大地。 ?61、红旗飘扬。?? 赵州桥横跨在河面上。 小鱼船浮在湖面上。?? 鸬鹚捕鱼。? 鸬鹚站在船舷上。 小红看着书。 爸爸听到锣鼓声和欢呼声。 这是大楼。 焰火构成了图案。 长势喜人。 保护区生长着树。 灯照耀着建筑。 敌人杀害了李大钊。 我怀念朋友。 事迹激励着我们。 兵马俑吸引了参观者。 江河里排着船。 水静。 圆东西发出亮光。 目光注视着天安门。 杨梅树吮吸着甘露。 小孩玩耍。 我们看到了细菌。 国旗上升。 我激动。 天空挂着月亮。 工人们坚持劳动。 钟声回荡。 燕子休息。 奶奶打水。 天气热。 钱塘江笼罩着雾。 松鼠蹦来跳去。 小鹿欣赏影子。 地上盛开着花。 太阳挂在天空。 鼎是炊具。 灯光亮了起来。 埠头停泊着船。 师傅把钻机安装好了。 缩句 缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。?? 缩句要注意的几点：? 1、去掉全部枝叶，只留主干。? 2、“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语要保留。?3、否定句子的否定词要保留。?4、疑问句中表示疑问的词语要保留。? 5、缩后的句子不能保留“的，地，得”，但可保留“着，了，过”。? 方法：1删去“的”“地”前面的，表示时间，地点的“在??上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语，数量的词语都不要。 2. 大部分缩完的句子应该是这样的：（1）“谁（什么）干什么？” （2） “谁（什么）怎么样？” （3）“什么是什么。” 1、春风轻柔地吹拂着她的头发。 　　2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。 　　3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。 　　4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。 　　5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。 　　6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 　　7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。 　　8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。 　　9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。 　　10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。 　　11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。 　　12、姐姐是第六人民医院的外科医生。 　　13、我怀着兴奋的心情来到了动物园。 　　14、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。 　　15、我深深地呼吸着雨后甜润]的空气。 　　16、温暖的阳光照耀着一