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- 2020-02-01 发布于天津
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图书馆管理教师培训要点管理教师的职责与要求熟悉图书馆阅览室的各项规章制度及工作人员的职责教育技术工作手册页对图书的分类采编上架等工作能做到准确无误了解本校图书馆阅览室电子阅览室的面积了解阅览室的设座率教师阅览室要求初中阅览室要求完中阅览室要求小学阅览室要求知道本校学生的总人数本校图书馆的藏书量藏书比例及生均册书中学册生小学册生发挥好各班图书角图书箱的作用了解学校图书馆工具书的数量期刊的种类电子图书及音像出版物的数量初中有工具书种以上小学有工具书种以上熟悉图书馆的账目对总账及个别登录帐要做到心中有
图书馆管理教师培训要点
管理教师的职责与要求
1、熟悉图书馆、阅览室的各项规章制度及工作人员的职责。（教育技术工作手册227—231页）
2、对图书的分类、采编、上架等工作能做到准确无误。
3、了解本校图书馆、阅览室、电子阅览室的面积，了解阅览室的设座率（教师阅览室要求1：3；初中阅览室要求1：10；完中阅览室要求1：8；小学阅览室要求1：12；）
4、知道本校学生的总人数、本校图书馆的藏书量、藏书比例及生均册书（中学40册/生；小学30册/生），发挥好各班图书角、图书箱的作用。
5、了解学校图书馆工具书的数量、期刊的种类、电子图书及音像出版物的数量。（初中有工具书200种以上，小学有工具书1
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