四年级[下册]科学总复习检测试题（大象版).docVIP

专业资料 word完美格式 大象版四年级下学期科学复习题第一单元1、搜集事实与证据的方法有观察、调查、访问、实验、查阅资料、查阅百科全书。（虫子）是（农药污染）的（检验员）。2、裳凤蝶和金裳凤蝶在香港受到法律的保护，雌碟展翅时有15厘米宽。3、蝴蝶有一对明亮放光的复眼，是由15000多只眼睛组成的。它们都呈六角形的楔（xie）状，互相紧密地帖在一起。4、蝴蝶是由毛毛虫变来的。???? 5、蝴蝶也是传播花粉的昆虫。第二单元6、空气主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的，人所需要的氧气约占空气的五分之一。7、呼吸时，我们吸进了空气中的 氧气 ，呼出了 二氧化碳 ，二氧化碳 能是澄清的石灰水变 浑浊 。8、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。9、人是用 肺 呼吸的；腮 是鱼的呼吸器官，蝗虫 通过 气孔 呼吸的，青蛙 是通过 肺 呼吸的，肺鱼 还能通过 鳔 呼吸。?10、机动车尾气污染成了（大气污染）的主要原因之一。空气污染物会被（树木吸收）。11、我们只有在不停地呼吸中吸取足够的（氧气），才能（维持生命），（清洁，新鲜的空气）使我们健康的保证。 第一、二单元 1、用橡皮囊和用嘴对澄清的石灰水吹气会有会不同的现象产生，请说说为什么会产生这些现象？ 答：用橡皮囊对澄清的石灰水吹气澄清的石灰水不会变浑浊，用嘴对澄清的石灰水吹气，澄清的石灰水会变浑浊。这表明人呼出的气体中含有二氧化碳。 2、妈妈买的青菜的菜叶上有虫子，这说明了什么问题？ 答：说明买的这些青菜近期农药用得少，或者没有用农药。 3、要想呼吸到更清新的空气，我们应该怎么做？ 答：（1）要多植树，不要毁坏森林。（2）扫地时先洒水。（3）不吸烟。（4）不随地吐痰和乱丢垃圾。（5）经常开窗通风换气。（6）在空气污染严重的地区，用手帕捂住口鼻等。 4、你能想到减少空气污染的方法有哪些？ 答：植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾、减少工厂污染废气的排放等。 5、空气中的灰尘对人体有哪些危害？ 答：吸入过量的灰尘会引起咳嗽、咳痰等症状，大量吸入矿物质粉尘会伤害心肺功能，甚至引发尘病。 6、空气中氧气主要来自哪里？ 答：主要来自植物，在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收二氧化碳，并放出氧气。 7、 有人认为，像“四害”这些对人类有害的动物越少越好。你认为呢？ 答：为保持生物多样性，我们不能全部消灭这些有害的动物，而是应该有效的控制和预防，以减少它们给人类带来的危害。 8、有人说蝴蝶是害虫，假如你是只蝴蝶，请为自己辩护。 答：首先我不是害虫，我的理由有：1）我的色彩千变万化，很美丽；2）我的同类有许多很珍稀，是受到法律保护的；3）我的幼虫毛毛虫是鸟类的食物；4）我还能帮助植物传播花粉；5）还有许多关于我的故事和传说。大自然离不开我们，人类也离不开我们，所以，希望大家好好保护我们。 9、运动前后，呼吸发生了怎样的变化？为什么有这种变化？ 答：运动前呼吸慢，运动后呼吸会变快，因为运动后需要更多的氧气，只有加速呼吸才能提供更多的氧气。 10、空气中的氧气会用完吗？为了使氧气不致用完，我们应该怎样做？ 答： 有绿色植物在，空气中的氧气就不会用完。所以我们要保护生态环境，爱护花草树木，植树造林。 11、 大气污染物来自哪里，它们危害有哪些？ 答：大气污染物来自1）机动车的尾气；2）工厂里的烟；3）田间打的农药；4）没洒水就扫的地面等；大气污染物会造成人类呼吸系统疾病，如支气管炎、咽炎、鼻炎、肺炎等。 12、怎样才能保证我们的呼吸卫生与健康？ 答：课文第21页 第三单元12、植物生长的必要条件有适当的（温度、湿度、土壤）。13、一棵完整的植株，由（根、茎、叶、花、果实）等组成。14、许多植物生长到一定时期就会开花、花谢以后结出果实，果实里藏有种子。15、像黄瓜这样寿命不超过一年的植物，叫一年生植物。16、猪笼草为热带食虫植物的代表物种，全世界有70种左右。?第四单元17、太阳的表面火舌翻卷，热浪升腾，温度达到约（6000万）摄氏度。太阳内部温度高达（1500万）摄氏度到（2000万）摄氏度。它是一颗（恒星）。18、太阳的体积大约是地球的（130万倍）。从地球到太阳的距离月球（1.5亿千米）。19、（太阳）是一个能自己发光发热的巨大（球体），它给我们带来了（光明和温暖）。太阳每时每刻都释放出巨大（太阳能），虽然只有其中很少的一部分能到达地球，却已足够满足地球上一切（生物生命）活动的需要了。20、（太阳高度）是指人看太阳的视线与人的（水平视线）之间的夹角。21、利用（太阳的高度）可以（判断时间）。影子（早晨和傍晚）最长，（中午）最短。（