2019-2020年二年级美术上册 刷牙 1教案 人美版.docVIP

2019-2020年二年级美术上册 刷牙 1教案 人美版 教学目标与内容：  在生动表现自己生活的基础上，可以在潜移默化中让同学们认识到口腔保健的重要性，帮助他们养成适时刷牙的好习惯。 教学重难点： ????本课内容虽然可以借助相关的影像资料，但是关键还要看教师的启发引导。可以在课前布置观察作业，还可以在课程启发阶段以教师和同学们即时的动作进行启发。 教学准备： 与刷牙有关的用品，学生作业用纸。教学过程：  1.导入新课。 (1)教师展示与刷牙有关的用品。问：我们平时为什么要刷牙？ (2)出示课题——刷牙。 2.思考，探究。 (1)问：你们平时是怎么刷牙的？ 学生自由表演，互相观察。 示范一些典型的动作表现方法，如胳膊拐弯、手握牙刷的形态等，主要以直接观察和线条表现的方法为主。可以运用形容(如，拐弯处衣纹的放射状效果像光芒，手的动作像一组长短不同的圆柱体的组合等)、演示(可以放影像资料，也可以由教师或学生示范)等方法，应特别注意引导学生从自己独特的观察角度进行想象构思(如只画嘴，从嘴里往外看，从上往下看等)。  (2)引导学生分析课本第32、33页中的学生作业：  ①画面画了什么样的人物和环境?  ②你认为哪幅画或哪部分画得好?为什么? 3.作业。 (1)学生根据自己的回忆和对教师讲解的理解，运用学到的方法进行创作。 (2)