2017秋八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.1 自尊自爱 第3框 不自卑，不自负，不虚荣课件 粤教版.pptVIP

* 第一单元 · 第一课 第三框 不自卑，不自负，不虚荣 请你谈谈：女医生弗兰克林表现出来有是一种什么样的心理？人的这样心理是如何产生的？会有什么危害？从弗兰克林的故事中你得到了什么启发？ 1951年，英国女医生弗兰克林从自己拍摄X射线衍射的照片中发现了DNA（脱氧核糖核酸）的螺旋结构。经过研究，她大胆地提出了假说，并以此为题做了一次很出色的演讲。然而，许多人对她的发现提出质疑，怀疑她的照片的真实性和假说的可靠性。在这些的压力下，弗兰克林也开始怀疑自己：作为一个普通医生，提出这样高深的理论问题，也许太不自量力了吧？她动摇了。于是，她公开否认了自己提出的假说，也没有再继续研究下去。后来，另外两位科学家在这个领域的研究中取得重大成果，并因此获得诺贝尔医学奖。然而，他们最初关于DNA结构研究论文的发表，是在1953年，比弗兰克林的发现晚了两年。 情境导入 答：自卑对一个人的事业成功会造成严重的消极影响，弗兰克林缺乏自信，对自身的能力评价过低，致使已经迈出了重大科学发现的第一步去退缩了。弗兰克林没有取得成功的原因不是能力问题，而是心理问题，意志不坚定，缺乏自信。由此可见，自卑心理对人的成功危害极大，它软化人的信念，淡化人的追求，畏缩不前，过于自卑，往往学会产生一些自暴自弃、孤僻、悲观的不良心理。克服自卑的方法就是要树立自信，正确认识自己，发现和发挥自己的长处。 情境导入 班里的同学们去公园植树，小平植树是内行，看到有些同学手忙脚乱的样子，有心去帮忙，却犹豫着没有去。他想，自己来自农村，本来就被一些同学看不起，主动去指导别人，万一受到奚落该多难堪！ 这是自尊吗？ 说说你对自尊的理解？ 答：小平表现出自卑心理，觉得自己不如别人，担心别人看不起自己，行动畏缩，不敢去做自己有能力做的事。 课堂探究 自卑还有哪些表现？ 不敢上台讲话 不敢尝试没绝对把握的事情 不敢当众表达自己的看法 不敢面对自己的缺点 ······ 课堂探究 1、自卑的产生、表现及危害。 产生： 表现： 自我贬低、自我否定，在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别人。 迷失前进的方向，失去生活的动力，甚至自暴自弃。 情绪低落，寡寡欲欢。 危害： 考点 2、怎样走出自卑？ 答：学会客观地看待自己，悅纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。 考点 上学期小金当上了班长，没有想到这学期他落选了，同学们都说他缺乏服务精神，老是对人指手画脚，自己却什么都不干。小金觉得大家嫉妒他的才能，心中愤愤不平。 这是自尊吗？ 说说你对自尊的理解？ 答：小金表现出来的是自负心理，他夸张了自己的能力，对自己的评价过高，行为上表现出盛气凌人、指手画脚，导致同学对他有意见，他却看不到自己的缺点，不能正确理解同学对他的看法。 课堂探究 （一）马谡失街亭 诸葛亮派马谡镇守街亭，马认为是大材小用，自负地说：”某自幼熟读兵法，深知兵法，岂一街亭不能守？” 骄傲的他拒绝了副将王平的建议，导致街亭失守，不但使手下兵将损失惨重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计，为了严肃军纪，诸葛亮只能挥泪斩马谡。 课堂探究 （二）晚年的爱迪生 世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲自大，甚至对手下说：“你们不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。 课堂探究 3、自负与自尊有什么不同？ 自尊是恰如其分地肯定自己 自负是过度地肯定自己 正确认识自己的优点和缺点，尤其要看到自己的不足。 学会接受批评。 学会与人平等相处。 4、如何克服自负？ 考点 青青有一条漂亮的裙子，是爸爸从国外带回来的，她穿着裙子上学，逢人便说，这裙子值一千多块钱呢！她似乎看到同学们投来的羡慕的目光，心中颇为得意，感觉自己再同学们中的地位提高了。 这是自尊吗？说说你对自尊的理解？ 答：青青表现出来的是虚荣心理，有一条昂贵的裙子使她得意，显然她过分追求了表面上的荣耀。 课堂探究 （一）莫泊桑项链 教育部职员骆塞尔的妻子玛蒂尔德，为了参加教育部长举办的晚会，向女友伏来士洁借了一串钻石项链戴上。在晚会上，她的姿色和打扮显得十分出众，她觉得这是“一种成功”、一份荣耀。回家后却发现项链不翼而飞。在遍寻无着的情况下，只好赔偿。夫妇俩东借西凑36000法郎买了同样一串项链还给物主。为图一时虚荣，夫妇俩省吃俭用过了10年苦日子，当年光彩夺目的少妇，如今变成了一个寒酸而苍老的妇人。 课堂探究 （二）怎么看私车换车标的做法？ 课堂探究 5、虚荣与自尊有什么不同？ 自尊是对自身内在价值和尊严的追求 虚荣追求的是表面的荣耀 要有平常心 要敢于暴露自己的不足 追求真实的自我 6、如何克服虚荣？ 考点 正确认识自尊自爱 要自尊自爱，不要自卑 要自尊自爱，不要自负 要自尊自爱，不要