2019-2020年二年级品德与社会下册 我们的班级报 1教案 浙教版.docVIP

2019-2020年二年级品德与社会下册 我们的班级报 1教案 浙教版 教学目标： 1. 态度和情感：能以积极的态度参与班级报的制作在参与班级报的过程中感受生活在班级中的快乐。 2. 行为和习惯：能及时和班级同学交流自己的学习和生活，与同学一起分享班级生活的快乐。 3. 过程和方法：积极参与班级报的制作活动悟出在班级中快乐生活的道理。 4. 知识和技能；初步掌握出班级报的方法，在编报的过程中体悟到班级的可爱。 教学过程： 一、讨论班级报。 1. 欣赏报纸。每人带一张关于儿童生活的报纸互相欣赏。 2. 总结特点：适合小朋友看；内容和主题相吻合，比如：《少儿故事报》以故事为主，《少年科技报》以科学为主，《小学生语文报》以语文知识为主。 3. 讨论：我们的班级报怎么办？（体现小朋友的生活情趣、展示班级同学的学习与生活） Ａ. 向你推荐栏目设计名称：（可以先给小朋友看） 班级新闻类 班级采风、新闻热点、大眼睛、班级风景线 访谈类 贝贝访谈录、丁丁记者站、实话实说 知识类 小博士、环球风、上下五千年、知识洋 艺术类 艺海拾贝、多彩画廊、音乐DO、RUAI、MI B. 以本单元的“班级的荣誉”为主题设计一份班级报。 板块名称：班级风景线、运动风采、班级小明星、回音壁……（可以自己另取。） 版块内容：前几课积累下来的资料。（也可添加和班级荣誉相吻合的一些内容） C. 注意事项： ①排版均匀、四周