2019-2020年二年级美术下册 吊饰1教案 人美版.docVIP

2019-2020年二年级美术下册 吊饰1教案 人美版 学习领域：设计?应用 课时：二课时 教材分析： 本课属于设计?应用学习领域。通过本课教学，让学生了解吊饰在生活中的应用；在制作吊饰过程中体验生活的快乐；培养学生观察生活的习惯和热爱生活的情感；让学生在美术活动中充分地展示自己的才能，培养创新精神。 教学内容与目标： 1.显性内容与目标： 应知：知道吊饰与生活的关系，了解吊饰的结构和基本制作方法。 应会：学习吊饰的装饰方法，能利于纸材制作平面或立体的吊饰。 2.隐性内容与目标： 在制作吊饰过程中体验生活的快乐；培养学生观察生活的习惯和热爱生活的情感；让学生在愉悦的氛围中学习美术，通过各种教学手段激发和培养创新精神。 教学重点与难点： 重点：通过观察回忆生活中的吊饰的种类，了解吊饰的结构，掌握制作方法设计制作吊饰。 难点：造型的新颖、精制、美观。 教学过程： 一、看看： 1.看看师生带来的吊饰。 2.说说吊饰的作用：装饰环境。 教学意图：激发学生制作的兴趣。 二、说说： 1.吊饰：用来装饰环境并能悬挂的饰物。 2.了解吊饰的结构： 主体部分……主体形状，有平面的，有立体的。 装饰部分……关键部位，使吊饰美观漂亮。 悬挂部分……悬挂部位。 教学意图：了解吊饰的基本结构，分析吊饰的基本特征。 三、研研： 1.欣赏书中作品。 2.说说吊饰的各种用途。 3.研究制作方法。 教学意图：欣赏