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- - （答案版）高中语文必修一理解性默写 《沁园春·长沙》（必修一） 1、描写远望之景的句子： 看万山红遍，层林尽染 。 2、描写如火枫林，寄寓诗人火热的革命情怀，表现出对革命乐观主义的句子： 看万山红遍，层林尽染 。 3、静中有动、生气勃勃的场面描写的句子： 漫江碧透，百舸争流 。 4、描写仰望与俯瞰之景，表现作者对自由解放的向往与追求的句子： 鹰击长空，鱼翔浅底 。 5、《沁园春·长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看： 看万山红遍，层林尽染 ；近观： 漫江 碧透，百舸争流 。仰视： 鹰击长空 ；俯瞰： 鱼翔浅底 。总结： 万类霜天竞自由 。 6、面对大千世界， 诗人发出概叹， 表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子： 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮 ？ 7、《沁园春·长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子： 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮 ？ 8、诗人旧地重游，引起诗人对往昔不平凡岁月回忆的过渡句： 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠 。 9、表现革命者力量强大的句子： 书生意气，挥斥方遒 。（表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的特点） 10 、“家事国事天下事事事关心” ，表现革命者关注国家大事的言行的句子： 指点江山，激扬文字 。（毛泽东 年轻时就立誓为国家民族服务， 《沁园春·长沙》中他评论时政，书写宏文华章的集中概括的两句。 ） 11 、概括湘江秋景的一句： 万类霜天竞自由 。表现诗人蔑视权贵的句子： 粪土当年万户侯 。 12 、以设问结尾，巧妙运用祖逖“中流击楫”的典故，并巧妙回答“谁主沉浮”的句子： 曾记否，到中流击 水，浪遏飞舟 ？ 13 、在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用， 《沁园春·长沙》中，词人巧妙地借用“ 到中流击 水，浪遏飞舟 ”两句表现了这样的图景。 14 、写江上景物的句子是： 漫江碧透，百舸争流 。 15 、高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是： 指点江山 , 激扬文字 , 粪土当年万户侯 。 《雨巷》（必修一） 1、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句： 她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在 雨中哀怨，哀怨又彷徨 。 2、描写姑娘向我走近时的诗句： 她静默地走近、走近，又投出太息一般的眼光，她飘过，像梦一般的，像 梦一般的凄婉迷茫 。 3、描写姑娘飘过时的诗句： 像梦中飘过一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮 的篱墙，走尽这雨巷 。 4、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句： 在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至 1 / 4 她的太息般的眼光，丁香般的惆怅 。 5、丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子： 她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷 。 6、行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？请用《雨巷》中的原文回答问题： 一个丁 香一样的，结着愁怨的姑娘 。 《再别康桥》（必修一） 1. 《再别康桥》中表现夕阳下的柳树色彩美和姿态美的两句是： 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘 。 康桥已经在诗人的心里扎下了根， 《再别康桥》 中诗人借用对柳影的描写， 表达了这种情感， 这两句是： 波 光里的艳影，在我的心头荡漾 。 3. 《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是： 软泥上的青荇，油油的在水底 招摇。 4. 康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界， 《再别康桥》中“ 在康河的柔 波里，我甘心做一条水草 ”便直接抒发了这种情感。 5. 诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥， 《再别康桥》中“ 夏虫也为我沉默，沉默是 今晚的康桥 ”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。 6. 实写康河美的诗句： 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。波光里的艳影，在我的心头荡漾 。 7. 移主为客，两相交融，突出了康河的明静和自由自在的状况诗句： 软泥上的青荇，油油的在水底招摇； 在康桥的柔波里，我甘心做一条水草。 8. 用虚实结合、象征手法，说明梦境是美好的诗句： 那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻 间，沉淀着彩虹似的梦 。 9. 用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋诗句： 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 。 10. 集中表现了离别的惆怅诗句： 悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥 。 11. 作者轻轻离开，和康桥依依作别的诗句是： 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天 的云彩 。 作者在诗中借 撑一支长篙，向青草更青处漫溯两句表达对梦一般的美好回忆的追寻。 13. 诗人挥手作别，悄然离开，不愿打破康桥的宁静，只想留下深情