群文阅读 感受不同的父爱.pptVIP

常言道：滴水之恩，涌泉相报，父爱如山！ 校园生活像花儿一样 古铜色的老脸，岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹，犁耙似的手，那缺了牙的嘴，身后是经过辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象，他的手中端着的却是一个破旧的茶碗。画家以深沉的感情，刻画出了一个勤劳、朴实、善良、贫穷的农民父亲形象，给人一种更直观的心灵震撼。父亲，这就是我们无私无悔地奉献着自己一切养育着儿女们的父亲。 罗中立 父爱如山 * 圈中人寿险资源网收集整理制作，未经圈中人寿险资源网授权请勿转载转发，违者必究 欣赏四篇文章，体验不同形式的父爱。 第一是《背影》片段； 第二是《奇迹的名字叫父亲》； 第三是《父爱无涯》； 第四是《父爱之舟》。 二、温故知新，整理归纳 1、我会想 我会读 重温《背影》 （1）用自己喜欢的方式快速浏览片段,想想本段主要讲了一件什么事情？ （2）课文哪些语句能体现出父亲的爱？谈一谈这是怎样的父爱？边读边勾画出让你感动的语句，同时批注自己的阅读感受（注意人物的描写方法）。 方法： 1、概述文章内容。 2、寻找并赏析关于父爱的语句。 3、体会这是这样的父爱。 三、能力迁移，技巧实践 2、我会读 我会品 我会悟 学习选文 （1）用自己喜欢的方式快速浏览选文,想想每篇选文主要讲了一件什么事情？（语文组长组织交流，展示交流成果。其他各组可以质疑、补充）。 我会品 （2）课文哪些语句能体现出父亲的爱？这是怎样的父爱？（小组自选一篇选文，组内交流自己的阅读收获。，然后确定一个中心发言人，准备交流。）（小组展示） 例如：我们小组选择的文章是《 》，请大家看到（ ）段（句），这一段（句）写了 ，体现了 。 我会悟 （3）学生个人思考学习了这些文章后的启示。（个人展示） 四、课堂拓展，能力提升 同学们，在生活中你从哪些地方，体会到了怎样的父爱？利用你的生花妙笔写一写，各小组语文小组长推荐一篇优秀作品准备展示。 父爱父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你洗涤心灵；父爱如路，伴你走完人生。 恐惧时，父爱是一块踏脚的石； 黑暗时，父爱是一盏照明的灯； 枯竭时，父爱是一湾生命之水。 努力时，父爱是精神上的支柱； 成功时，父爱又是鼓励与警钟；父爱，如大海般深沉而宽广。 五、思维延伸，兴趣养成 推荐阅读： 优秀文学作品：《傅雷家书》 优秀影视作品：1、重庆电视台拍的纪实片《追寻父亲的感动》（另类的感动） 2、《当幸福来敲门》（为孩子寻找幸福的好父亲，父亲的楷模。） 优秀歌曲：筷子兄弟的《父亲》 祝福： 天下所有的父亲健康长寿，万事安康！ 常言道：滴水之恩，涌泉相报，父爱如山！