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. . 创新音乐课堂教学方法 　　摘 要：音乐魅力无穷、功效非凡，本文从“提高音乐教学层次”“创编音乐校本教材”“创编音乐活动”“善用多媒体技术”“创新音乐考核方法”五个方面阐释了音乐教师应善于教学反思、吸取时代智慧，创新教学方法，不断地提高业务水平，使学生都能尽情地领略音乐世界的无穷魅力，能够享受到音乐的非凡功效的观点。 　　关键词：教学层次；校本教材；多媒体技术；音乐考核方法 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）28-0210-02 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.28.138 　　中学音乐教学是青少年素质教育不可轻视的一个重要组成部分，它可以对青少年的思想、性格、习惯、修养等各方面产生重要影响。因此，作为音乐教师，我们应提高中学音乐教学水平和质量，带领学生走进音乐世界，感悟音乐的无穷魅力，并带领学生热爱艺术、热爱生活。下面，笔者对此浅谈几点自己的感悟。 　　一、正确理解音乐作品的内容，提高音乐教学层次 　　许多音乐课把教学重点放在了“会唱歌”的初级层次上，课上一遍遍地听唱，直到学生会唱为止，很少对音乐作品的创作背景、内容主题、曲风流派、精神意义等方面进行分析，这种做法等于只是展现了音乐的外壳，而并没有涉及音乐的本质内涵。我认为只是机械地教会学生会唱某首歌曲，并不等于