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六年级下德育工作计划 　　篇一：六年级第二学期德育工作计划　　六年级德育工作计划　　抓好学生的德育工作是作为一名教育工作者的职责所在。这个学期是学年度的第二学期了，我所要紧抓的是六年级德育工作，使学生有一个健康的身体、健全的人格、热爱生活的态度和乐于助人的热情。现将我班本期的德育工作计划拟定如下：　　一、指导思想　　进一步加强小学生行为规范养成教育，结合学生实际情况，全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨班级”；构建学生个性化发展的氛围。　　二、具体措施　　（一）、行为规范教育　　1、工作目标　　大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。　　2、具体工作　　（1）、以“美丽的校园我的家”为主线，抓实抓细日常行为养成教育。　　（2）、倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。　　（3）、有计划地开展少先中队工作，坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队评比、少先队员行为规范自我评价等制度，逐步增强学生自律意识，提高自律能力。　　（4）、继续培养学良好的行为养成习惯，使学生养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。　　（二）、倡导家庭教育　　1、工作目标　　要充分发挥深化家庭教育的有效作用，不断提高家庭教育的时效性。　　2、具体工作　　（1）、班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。　　（2）、不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动。　　（3）、不断丰富家庭教育指导的形式。　　A对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。　　B、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。　　（三）、民族精神教育　　1、充分发挥德育课程和德育主管道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。　　2、通过三维目标的落实，将民族精神教育有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。　　3、合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强学生实践体验。　　（四）、优化育人环境　　1、充分发挥学习园地、黑板报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。　　2、根据六年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪明才智，创建特色班级，优化班级教育环境。　　（五）、其它教育目标　　继续重视对学生进行心理健康教育、诚信质量教育。将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。　　我坚信，通过本期有计划、有组织的德育工作的开展，学生将养成规范的行为习惯，良　　好的道德质量，以积极向上的精神面貌步入他们中学时代。　　篇二：小学六年级德育工作计划　　小学六年级德育工作计划　　一、指导思想 继续以现代教育理念为指导，以爱国主义、社会主义、集体主义等思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位,努力开创德育工作的新局面。　　二、学生基本情况分析　　本班现有学生人数86人，其中男生39人，女生47人。六年级学生的特点：六年级学生在小学里是一个特殊性的群体，他们处于十一、二岁的年纪，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们在生理和心理上都发生了明显的变化，出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题：其中学生的有意注意逐步发展并占主导地位；学生情感的内容进一步扩大、丰富；学生的自我意识逐步深刻，渐渐摆脱对外部控制的依赖，逐渐形成了内化的行为准则，什么都想听一听、看一看、干一干这是求知欲旺盛、身体发育迅速时期。　　三、工作目标　　1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。　　2、通过各种渠道，加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。　　3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。　　四、具体措施　　工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感和集体荣誉感，培养学生们环境意识、公民意识、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、团结友善、勤俭自强、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”，成为一名具有创新精神和实践能力的