2019-2020年二年级数学 奥数讲座 机智与顿悟.docVIP

2019-2020年二年级数学 奥数讲座 机智与顿悟 　　数学需要踏实与严谨，也含有机智与顿悟。 　　例1 在美国把5月2日写成5/2，而在英国把5月2日写成2/5。问在一年之中，在两国的写法中，符号相同的有多少天？ 　　解：一年中两国符号相同的日子共有12天。 它们是： 一月一日 1/1 七月七日 7/7 　　二月二日 2/2 八月八日 8/8 　　三月三日 3/3 九月九日 9/9 　　四月四日 4/4 十月十日 10/10 　　五月五日 5/5 十一月十一日 11/11 　　六月六日 6/6 十二月十二日 12/12 　　注意由差异应当想到统一，有差异就必须有统一，仔细想一想这道题就会有所领悟。 　　例2 有一个老妈妈，她有三个男孩，每个男孩又都有一个妹妹，问这一家共有几口人？ 　　解：全家共有5口人。妹妹的年龄最小，她是每一个男孩的妹妹。如果你列出算式： 　　1个妈妈+3个男孩+3个妹妹=7口人那就错了。 　　为什么呢？请你想一想。 　　例3 小明给了小刚2支铅笔，他们俩的铅笔数就一样多了，问小明比小刚多几支铅笔？ 　　解：小明比小刚多4支铅笔。 　　注意，可不是多2支；如果只多2支的话，小明给小刚后，小刚就反而比小明多2支，不会一样多了。 　　例4 小公共汽车正向前跑着，售票员对车内的人数数了一遍，便说道，车里没买票的人数是买票的人数的2倍。你知道