2019-2020年二年级数学上册 做家务教案 北师大版.docVIP

2019-2020年二年级数学上册 做家务教案 北师大版 教学内容：小学二年级数学上册32-33页 知识与能力:?通过放筷子的真实情境，让学生体会数学存在于生活中，从而激发学习数学的兴趣。过程与方法:?使学生理解乘法口诀的意义，学习编、记、用2?的乘法口诀，理解2的乘法口诀相另邻两句之间的关系，掌握并能够熟练地运用。 ???????????情感态度价值观:?培养学生初步的观察、分析、推理、概括、记忆等方面的能力。教学准备：小棒教学方法：:练习法一、谈话引入同学们，你们在家经常帮爸爸、妈妈做家务活吗？都做那些家务活呢？看来，我们班的小朋友个个都是爸爸、妈妈的得力小助手。今天，老师带同学们到小明家去做客，看看他在家里做些什么？出示主题图。二、教学过程1、看一看仔细看图，说说小明在做什么？他是怎样摆的？2、说说看请同学用小棒代替筷子，动手摆一摆。边摆边数出一共用了多少根筷子。再摆一遍，这时要求边摆边把数的过程填写在表格中。指名汇报，集体订正。把每次加得的结果读一读。3、试一试尝试独立思考，编制2的乘法口诀。学法指导：说一说怎样编制乘法口诀。 小组研究编写。 全班交流。 4、记一记 先安排顺序齐读2的乘法口诀。 观察：同桌讨论2的乘法口诀有什么特点？ 请大家读读积记记自己编出的2的乘法口诀。 交流。 记忆。 三、练习 1、完成练一练第1—4题。 在