人教版一年级至三年级古诗大全.doc

??????? （人教版）小学一至三年级古诗汇总? 1、一年级下册?春晓①?????唐]孟浩然? 春?眠?不?觉?晓②，处?处?闻?啼?鸟③。?夜?来?风?雨?声④，花?落?知?多?少?。?注释：??? ??①春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。? ??②不觉晓：不知不觉，没有察觉到早晨的来到。? ??③闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。? ④夜来：夜里。? 译文：? ??春日酣梦不知不觉到了早晨，? ??到处都是鸟儿明快的啼叫声。???想起夜里的那阵阵风雨声，? 感叹不知多少花儿零落在庭院。? ?2、村居①???北宋]张舜民? 草?长?莺?飞?二?月?天?，拂?堤?杨?柳②?醉③?春?烟?。?儿?童?散?学④?归?来?早?，忙?趁?东?风?放?纸?鸢⑸。?注释：??? ①?村居：住在农村??②?拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。?③?醉：迷醉，陶醉。④?散学：放学。???⑤?纸鸢：?鸢：老鹰。纸鸢：风筝。? 译文：? ??农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风 摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。?? ?3、所见???清]袁枚? 牧?童⑴?骑?黄?牛，歌?声?振⑵?林?越⑶。?意?欲⑷?捕⑸?鸣⑹?蝉，忽?然?闭?口?立。?注释：??? ???⑴?牧童：指放牛的孩子。? ⑵?振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。?⑶?林樾：指道旁成阴的树。樾（yuè）：树阴凉儿。?⑷?欲：想要。? ???⑸?捕：捉。⑹?鸣：叫。? 译文：? 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。? 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。? ?4、小池①????唐]杨万里? 泉??眼①??无?声?惜②?细?流??，?树?阴?照?水?爱?晴?柔③。?小??荷④??才?露?尖??尖??角⑤?，早?有?蜻?蜓?立?上?头⑥。?注释：??? ???①泉眼：泉水的出口。? ???②惜：爱惜。? ???③晴柔：晴天里柔和的风光。? ???④小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。???⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。?? ?⑥头：上方。? 译文：? 小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头 4、赠汪伦????唐]李白? 李?白?乘?舟?将?欲?行，忽?闻?岸?上?踏?歌声。?桃?花?潭?水?深?千?尺，不?及?汪?伦?送?我?情。?注释：??? ①?汪伦：李白的朋友。李白游泾（jīng）县（在今安徽省）桃花潭时，?附近贾村的汪伦经常用自己酿的美酒款待李白，两人结下深厚的友谊。?②?踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可?以边走边唱。? ③?桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。?深千尺：运用了夸张的修辞手法。?④?不及：不如。?? 译文：? 李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。? 即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。? 二年级上册 1、赠刘景文①????北宋]?苏轼? ??荷?尽?已?无?擎②?雨?盖，菊?残?犹?有?傲?霜③?枝。???一?年?好?景?君④?须?记，正?是?橙?黄?橘?绿?时。?注释：??? ?①刘景文：刘季孙（1033～1092），字景文，祥符（今河南开封）人。宋仁宗嘉祐间，以 左班殿直监饶州酒务，摄州学事（《石林诗话》卷下）。宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。因苏轼荐知隰州。仕至文思副使。七年，卒，年六十。博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费。事见《东坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、《东都事略》卷一一《刘平传》。? ??刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的个性。因此苏轼称他为“慷慨奇士”。???②擎：文中指举，向上托。（擎雨盖：喻指向上托举荷叶）???③傲霜：文中指不怕霜冻，坚强不屈。???④君：文中指你，指刘景文。? ??⑤橙黄橘绿时：指秋末冬初橙子黄、橘子绿的时候。? 译文：? ???荷叶已经败尽，像一把遮雨的伞似的根茎与荷叶再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也 已经枯萎，但是它那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将要结束，你得记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！? ???????2、山行?[唐]杜牧? 远?上?寒?山?石?径?斜，白?云?生?处?有?人?家。?停?车?坐?爱?枫?林?晚，霜?叶?红?于?二?月?花。?注释：??? ???1．山行：在山中行走。? ??2．寒山：指深秋时候