潍坊市高三一轮研讨课件.pptVIP

讲评内容的确定 1.讲“审题”； 2.讲“思路”；3.讲“误区”； 4.讲“拓展”； 5.讲“规范”。 （1）审题方面存在什么问题？（审题干特别是限制条件、审材料和图表，怎样提取解题的有效信息） （2）答题方面存在什么问题？（解题思路方面，答案规范方面（学科的准确语言）、错别字等方面） 一定要克服就题论题、不发散、不拓展的现象 * 讲答案：答案怎样归纳？全面、准确、精炼、清晰。 如：(上海高考)油菜生长需要一定的温度和水分条件，我国北起黑龙江，南至海南，西起新疆，东至沿海各省，不论是青藏高原，还是长江中下游平原，总可以看到一片片金灿灿的油菜花。 （1）根据图示信息，归纳我国东南地区油菜开花日期等值线分布的基本特征，并解释其原因。 答案： （1）油菜开花日期等值线大致呈纬向分布（或油菜花由南向北依次开放）。我国东南部气温从低纬向高纬递减（或太阳直射点位置由南向北推进，气温也随之由南向北逐渐上升） * 处理好讲与练的关系 （1）讲深讲透。 深----知识拓展 透----理解明白 （2）讲多讲少。 要知道学生需要讲什么。 根据学生实际，但一定要留反思的时间。 （3）限时训练。 提高学生的答题速度。 只有学生理解与掌握才是教学的真正目标，才是提高成绩的关键 * 6.重视对学生试卷的分析 通过对学生答题情