学前巡回辅导教师的角色沟通与合作-106041教育部特殊教育.DOCVIP

1 - 臺南市106年度學前階段特殊教育巡迴輔導專業成長實施計畫 ～「學前巡迴輔導教師的角色、溝通與合作」～ 一、依據： 　　（一）教育部國民及學前教育署103年6月11日臺教授國字第1030063075號函。 　　（二）教育部國民及學前教育署106年度特殊教育人事及業務經費。 二、目的： 　　（一）提升學前特教巡迴教師之專業知能與教學實務，進而增強推展本市各公、私立幼兒園特殊教育相關工作之實際成效。 　　（二）強化學前特教巡迴教師之情誼交流與經驗分享，進而落實推動本市各公、私立幼兒園融合教育適切環境之特教工作。 三、指導單位：教育部國民及學前教育署 　　主辦單位：臺南市政府教育局特幼教育科 　　承辦單位：臺南市佳里區佳里國民小學 四、研習時間：106年04月15日（星期六）08：30~16：10。 五、研習地點：臺南市佳里區佳里國小4樓會議室。 六、研習對象：本市學前特教巡迴輔導教師全體一律參加。（若有例行公務除外） 七、報名方式：106年3月15日（星期三）前自行至教育部特教通報網報名。 八、課程內容： 研習時間 研習內容 講　師 主持人 08：30~09：00 報　　到 09：00~09：10 始 業 式 教育局長官 佳里國小校長 09：10~10：40 巡迴輔導教師的角色 法規vs.信念vs.現實 國立臺北教育大學 幼兒與家庭教育學系 盧明教授 10：40~10：50