论和谐家庭建设中的思想道德教育-法学·马克思主义理论与思想政治教育专业论文.docxVIP

中南大学硕士学位论文 中南大学硕士学位论文 摘要 摘要 和谐家庭是和谐社会这一伟大系统工程的基础性工程。然而，在社会转型时 期家庭出现的各种问题已经成为社会舆论、公众关心和政府关注的热点所在。新 时期新阶段，如何发挥思想道德教育在和谐家庭建设中的积极作用，有效消除影 响和谐家庭建设的诸多不利因素，已经成为思想道德教育所面临的一大课题。- 在阐述该课题研究的背景及意义的基础之上，本文开篇分别揭示了和谐家庭 与思想道德教育的基本内涵，继而探讨了建设和谐家庭与思想道德教育的关系， 尤其是思想道德教育在建设和谐家庭中的重大功能，即教育功能、调节功能、凝 聚功能、预制功能与激励功能等。 从思想道德教育的角度审视，和谐家庭的建设其实质上是家庭思想道德教育 的主体根据和谐家庭发展的理念对教育客体所实行的有目的、有计划、有组织的 影响过程。只有教育主体、教育客体、教育介体和教育环体这四者相互结合共同 发挥作用，和谐家庭的建设才能循序渐进、顺利实施。故而，笔者以此为切入点， 深入剖析了影响家庭和谐的种种原因。 在和谐家庭的建设过程中，思想道德教育发挥重要的作用。思想道德教育的 开展直接影响着和谐家庭的建设。但是教育的顺利实施必须遵循主体性与主导性 相统一、全面性与针对性相统一、继承性与创新性相统一、直接性与潜隐性相统 一、统一性与多样性相统一等基本原则，才能确保思想道德教育的航船平稳前行。 思想道