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《雨之歌》同步练习
一、根据下列拼音写汉字
1.璀càn( ) 2.酷xiào( ) 3.长xū( )短叹 4.kuì( )赠
5.夜lài（）人静 6.憔cuì( ) 7.千山万hè( ) 8.zhàn( )开
9.áo( )翔 10.心fēi( ) 11.铁tí( )
二、辨别下列多音字的读音，在括号内写拼音，在横线上组词
( ) ( ) ( )
1.拗 ( ) 2.盛 3.肖
( ) ( ) ( )
三、解释下列词语，并用它们造句
1．馈赠： 造句：
2．炽热： 造句：
3．执拗： 造句：
四、根据下列句子的意思，写出相关的成语
1.长一声，短一声不停地叹气。多为人心情烦闷、郁结不舒服的表现。( )
2.夜深了，人们都安静下来，进人梦乡 （ ）
3.形容山峦连绵起伏，地形高峻险要。 （ ）
4.封建时代官吏出行时，前面差役敲锣，吃喝行人回避。现多用以比喻为某一新生事物大造舆论，创造条件，开辟道路。 （ ）
5.以骄横傲慢的气势欺压人。 （ ）
6.指从危难中逃脱，幸免于死。 （ ）
五、文学常识填空
《浪之歌》《雨之歌》选自 诗人、画家 著的散文集《 》，另外他还著有散文诗集《 》《 》等。
六、课内阅读巩固
雨之歌（节选）
①我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
②我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
③云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。
1．作者塑造的“雨”是个什么形象？请从选段中找出描写这一形象的句子。
答：
2．①节中画线的句子是把字句，请改成非把字句： 。并说说原句好在哪里。
答：
3．仿照②节的句式，运用加点的词语，仿写一个句子。
仿句：
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