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八年级数学学习计划 　　篇一：初二数学学习计划　　初二数学学习计划表 　　第一课时：分式 　　1、理解分式的概念，懂得如何判断哪些是分式？哪些是整式？　　2、掌握分式应满足什么条件？　　3、掌握分式的基本性质及简单的约分、通分 　　第二课时：分式的运算 　　1、掌握分式的乘除法运算法则　　2、会进行简单的乘除法分式运算　　3、掌握分式的加减法运算法则　　4、会根据分式相关法则进行运算 　　第三课时：整式指数幂 　　1、掌握基本的整式指数幂的性质　　2、会根据性质进行运算　　3、会利用性质解决实际应用 　　第四课时：分式方程 　　1、理解分式方程的概念　　2、掌握化为一元一次方程的分式方程的解法。　　3、学会如何检验方程及分式方程的运用 　　第五课时：复习第十六章所学内容，通过题目掌握分式的基本性质及其相关的运算.  　　第六课时：反比例函数 　　1、理解反比例函数的意义　　2、学习反比例函数的概念　　3、掌握反比例函数图象的画法及其性质 　　第七课时：实际问题与反比例函数 　　1、会运用反比例函数解决实际问题 　　第八课时：复习第十七章所学内容，掌握反比例函数图像、性质； 　　第九课时：勾股定理　　1、探索直角三角形的三边关系　　2、学习勾股定理　　3、会利用勾股定理进行简单的运算 　　第十课时：勾股定理的逆定理 　　1、学会利用三边关系判断一个三角形是否为直角三角形　　2、会利用勾股定理进行简单的应用 　　第十一课时：复习第十八章所学内容，掌握勾股定理及其逆定理  　　第十二课时：平行四边形 　　1、掌握平行四边形的定义和性质　　2、会对平行四边形进行判定 　　第十三课时：特殊的平行四边形 　　1、掌握特殊平行四边形的性质　　2、会对特殊平行四边形进行判定 　　第十四课时：平行四边形的应用 　　1、掌握简单平行四边形的应用　　2、掌握简单的特殊平行四边形的应用 　　第十五课时：梯形 　　1、掌握梯形的判定和性质　　2、掌握等腰梯形的判定、性质和简单应用 　　第十六课时：复习第十九章所学内容，掌握平行四边形、特殊四边形及梯形、等腰梯形性质与判定  　　第十七课时：数据描述 　　1、理解平均数、中位数和众数所表达的含义　　2、会求平均数、中位数与方差　　3、区别算术平均数与加权平均数之间的联系和区别 　　第十八课时：全面进行总复习，通过题目的练习和讲解，掌握初二下册基本内容。 　　篇二：XX-XX学年新人教版八年级上册数学教学计划　　XX-XX学年八年级数学上册教学计划 　　一、指导思想 　　以《初中数学新课程标准》为指导，贯彻党的教育方针，开展新课程教学改革，对学生实施素质教育，切实激发学生学习数学的兴趣，掌握学习数学的方法和技巧，建立数学思维模式，培养学生探究思维的能力，提高学习数学、应用数学的能力。同时通过本期教学，完成八年级上册数学教学任务。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生学习主体作用，注重方法，培养能力。上学年学生期末考试的成绩平均分为90分，总体来看，成绩只能算一般。在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经开始出现两极分化了，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到培养。在以后的教学中，对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书，不一定是教辅参考书，有趣的课外数学读物更好，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。 三、教学