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公共英语三级学习计划 　　篇一：公共英语考试基础知识和学习计划　　计 划　　一、概述　　英语就是一门语言，正如汉语一样。要像说汉语一样在生活中尝试处处用英语表达，直至习惯如说“Yes”、“No”一样平常。　　英语交流无外乎会说，说的对，说的动听，有人听。即：有一定词汇量，懂语法，说的流畅，和人交谈。　　英语学习应设立水平评定标准，拿到相关证书。标准作为学习的标杆具有激励、督促作用；证书作为学习的附带成果，具有提升个人社会价值，适应社会中机关/企业准入门槛，以及具备出国基本条件等作用。　　第一阶段：通过XX年上半年（3月份）的公共英语（简称PETS）3级考试。　　第二阶段：通过XX年上半年（3月份）的商务英语（简称BEC）中级考试。 后续阶段：通过托福或雅思考试。　　二、计划　　第一阶段：分为暑期特训、常规训练、考前强化 　　暑期特训：（结束时基本达到PETS3水平） 　　学习时间（50天）：XX年7月6日——8月24日；　　考核时间（4天）：XX年8月25日——8月28日；　　学习模式：“传帮带”；　　考核方式：进行模拟考试，至少通过两次，每周考核待定； 　　常规训练：（首要提升英语实际运用能力，如口语、阅读、写作，其次备战PETS3考试） 学习时间：XX年9月——XX年1月（重要节假日不算）； 　　考核时间：每月月末；　　学习模式：“传帮带”，自学；　　考核方式：每月，两篇作文（主题自选），背诵单词（待定）、文章总字数达500字，参加一次大学英语角，一次模拟考试； 　　考前强化：（结束时通过PETS3考试） 　　学习时间：XX年2月——XX年3月；　　考核时间：每周四；　　学习模式：“传帮带”，自学，参加考前培训班；　　考核方式：截止每周四至少通过模考一次，模考至少两次，按时参加考前培训班；　　考后休整：XX年4月——6月，参加英语公共活动，趣味活动、进行日常英语运用。　　第二阶段：分为暑期特训、常规训练、考前强化（待定） 　　三、指导思想 　　语言承载了人类浩瀚的精神文明，异国的语言为我们开启了一扇门，门的那边是美国、英国、乃至欧洲、亚非拉等国家的历史、文化和人文风情。在这里，你可以尽情遨游。这里有美国的时尚、法国的浪漫、英国的温柔。跟随文字，你可以置身于纽约的街头，用心触摸百老汇的音乐，抬头仰望自由女神像。你还可以徜徉在巴黎的香榭丽舍大街上，用久远的意境审视着凯旋门、卢浮宫、巴黎圣母院，此刻，悠悠文明就在身边流淌；在塞纳河畔，轻吻一杯咖啡，在淡淡有幽香中体会法国人的浪漫你还可以领略英国爱丁堡、圣玛利教堂独特的美，阅读莎士比亚，体会哈姆雷特的世界　　一切的一切，都在人类的灵魂的桥梁——英语中！　　英语学习，靠的是持之一恒的毅力，和渐渐培养起来的热情。强烈的热情可以横扫一切障碍，让说话变得简单！持之一恒的毅力可以让能力突飞猛进，正所谓“士别三日，当刮目相看”，说的就是毅力！　　本次学习采用李阳疯狂英语学习法，旨在激发个人潜能，煅炼一口流利的口语，并具有顺畅的阅读、写作能力。 　　四、资源 　　李阳疯狂英语学习资料一套；　　PET3考级学习资料一套；　　大学英语角两个；　　英语爱好者若干；　　外国朋友一个；　　英语学习站一个。　　五、要求　　按计划执行！ 　　六、执行 　　1、心理障碍，启动不顺畅：以身作则，严肃对待，提要求，施压力，明确考核。　　PETS3英语考试问答　　1 问：全国公共英语等级考试（PETS）产生的背景？　　1 答：加入WTO后，为了我国的经济和社会更好的发展，为了便于交流和吸收世界一切文明成果，扩大国际的交往与合作，学习和掌握外语对中国人来说就格外重要。从某种意义上说，普及外语和培养外语人才，已经不是一般的教学问题，而是影响我国对外开放方针更好实施和推动我国经济和社会发展的重大问题。在中国走向未来，面向21世纪时，英语已经成为大众生活中必不可少的交际工具。为满足社会和经济发展的客观需要，改进我国原有的英语教育考试，改变现行的英语考试过于封闭、与社会需求脱节的被动局面，克服很多学生经过很长时间的学习，却不能熟练地阅读外文原版书籍，听不懂，讲不出，难以与人交流的缺陷。　　2 问：举办全国公共英语等级考试（PETS）的目的是什么？　　2 答：以考促学，向社会推广和普及英语知识；为各种英语学习者和用人单位提供一个客观、公正、统一和科学的测试结论。　　3 问：全国公共英语等级考试的性质是什么？　　3 答：全国公共英语等级考试（Public English Test System,简称PETS）是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性的英语等级考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试，是以考查考生的