电子琴兴趣小组教案.docVIP

精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 电子琴兴趣小组教案 1． 小星星 2． 四指练习，扩指练习 3一．指导思想 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。 二．教学目标 1． 认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2． 能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。 3． 培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。 4． 让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 三．教学内容 4． 小星星 5． 可爱的家 6． 念故乡 7． 欢乐颂 注意点： 1． 注意手指力度要均匀，手要圆。 2． 弹琴姿势的保持。 3． 节奏稳，不中断，指法正确。 电子琴兴趣小组教案 1． 小星星 2． 四指练习，扩指练习 3一．指导思想 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。 二．教学目标 1． 认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2． 能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。 3． 培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。 4． 让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 三．教学内容 4． 小星星 5． 可爱的家 6． 念故乡 7． 欢乐颂 注意点： 1． 注意手指力度要均匀，手要圆。 2． 弹琴姿势的保持。 3． 节奏稳，不中断，指法正确。 电子琴兴趣小组教案，弹奏姿势 教学目标：掌握弹奏姿势，记住弹奏要领;初步识谱。 教学方法：一.弹奏的姿势。 1， 身体端正，自然放松，坐于面向琴的中央位置。 2， 手势：手自然弯曲，左手握拳，右手自然放松的搭在左手上面，左手拳头轻轻拿走，右手手型保持不动放于琴键上。 3， 触键：用手指尖的指肚肉弹奏琴键。 4， 每一个手指对应一个琴键，放好位置，成弧形。 5， 掌关节要突出。 6， 正确的手势： 7，应避免的手势： 三.识谱。 1， 高音谱号。。 2， 五线谱。用来区别的音的高低，如爬楼梯一样，楼梯越高，音越高。。 3， 学会在五线谱上书写高音谱号。 4， 学习do re mi C D E 。 四，学习小节，小节线，终止线。、学习弹奏二分音符、四分音符、八分音符 打开电话音色模仿音，叮铃铃，电话响了，原来是小狗dodo，邀请我们到它家做客，他说“我是小狗dodo，我住在下加一线上，欢迎大家来做客”，咱们把这些卡片礼物带过来，去小狗dodo家做客吧 、出示《洋娃娃和小熊跳舞》谱表 今天小朋友认识了很多音符，今天老师考考你们，请你们唱一下 、教幼儿在中央C上学习弹奏前两小节，咱们把这几个音符也变成美妙的音乐吧，在琴上演奏。 、放音乐，结束本节课 教学内容 教学内容的针对性与适用性 电子琴课程在教学内涵上以培养学生开展种埂学课内外音乐教学活动的能力为目的，以教师工作任务要求为依据构建教学内容。紧扣种埂学音乐教师和少儿电子琴教学岗位，编排教学内容，实现教学目的。 用电子琴开展中小学音乐课堂教学和课外少儿电子琴教学的工作，要求学生必须掌握电子琴基本知识与基本技能，能够为中小学歌曲配伴奏，能够引导中小学生体验音乐的思想与内涵，能够胜任中小学电子琴兴趣小组的教