2019-2020年二年级体育上册 2.24跳跃接力教案.docVIP

2019-2020年二年级体育上册 2.24跳跃接力教案 第 24 课时 授课记录： 10/ 1 2 3 学习阶段：水平一 学习目标：在游戏活动中做出多种跳跃 学习内容：跳跃接力 学习步骤： 一、自主跳短绳，充分活动调情绪 教师活动：1、组织学生集队、练习队列 2、提出要求，引导学生自主地借助短绳进行跳短绳活动。 3、组织学生展示不同的跳短绳方法，并引导大家学一学。 学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求，听口令进行原地踏步。 2、自主地找一个小伙伴，尝试各种跳绳练习。 3、乐于把自己的新方法教给小伙伴，乐于向小伙伴学习新的玩法，体验学到新本领的快乐。 组 织：五路纵队、自由分散 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二、跳圈接力赛，积极尝试体会 教师活动：1、组织学生布置场地。 2、引导学生分小组进行跳圈接力练习，组织学生参加比赛。 3、引导学生拓展延伸，变化跳圈游戏。 学生活动：1、根据教师提示布置场地，用绳子围成圈。 2、依次体验跳圈动作，积极参加跳圈接力赛。 3、在教师引导下尝试不同设置的圈的不同跳法，积极活动。 组 织：小组分散 xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx 三、小火车调头，合作游戏欢乐多 教师活动：1、组织学生找小伙伴一起练习单脚连续向前跳。 2、讲解示范小火车调头游戏，组织学生尝试游戏。 3、组织学生游戏比赛。 学生活动：1、找一个小伙伴一起练习单连续向前跳动作，体验跳跃的连续性。 2、认真观看小火车调头游戏，了解游戏方法规则。 3、自主地找到小伙伴和小伙伴一起尝试小伙车调头游戏，体验相互的配合。 3、积极参加比赛，体验游戏的快乐。 组 织：队列如图： xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx 场地器材：田径场一片、短绳36根 课后小结： 通过自由练习，增加了学生练习的时间，并且能够增强学生间的相互团结，发扬相互帮助的优良作风。既锻炼了身体，有活跃了学生的学习情绪，效果较好。 附送： 2019-2020年二年级体育上册 2.25接力跑活动教案 第 25 课时 授课记录： / 1 / 2 / 3 学习阶段：水平一 学习目标：能够在集体活动中充分展示自己，表现自己发扬勇顽强的作风。 学习内容：接力跑活动 学习步骤： 自主活动、活跃情绪 教师活动：1、各组长带领学生进行自然地跑的练习，比比看哪组的组长带领的最好，哪组小朋友跑的最轻松自然。 2、组织学生散开自由活动，可以做各种各样的动作游戏，也可以发出各种声音（如模仿动物的声音），但当听到老师的哨音后，要以最快的速度集合，同时做到整齐、快速、安静。 学生活动：1、各组学生积极随组长进行自然走和跑的练习，发挥团队的集体精神，团结一致充分展示的团队面貌。 2、在自由活动中，充分体现自由，可以尽情的奔跑，高歌，做多种多样的动作。 组 织：如图： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 合作探究、掌握技能 重 点：两臂前后摆动，前脚掌着地，逐渐加快跑的速度，并跑成直线。 难 点：前后摆臂，脚步向前，能跑成直线。 教师活动：1.讲解示范并带领