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小学校教导处的工作制度汇编 　　篇一：教导处工作 制度范文 　　一、向教导主任负责，工作积极、认真、踏实、勤奋、效率高。 　　二、学初及时编印好课表、时间表、登分表、考勤表、评价表等各种表格，保证教学工作的顺利进行。 　　三、按时完成所分配的一切属于教导处的日常事务工作。 　　四、按时完成所分配的一切属于教导处职权范围内的工作。 　　五、认真安排组织好期中、期末、初三竞赛考试和阅卷登分工作以及各科的核算、统计工作。 　　六、做好每日每月全方位考核的检查、核算、汇总公布工作，做到准确无误。 　　七、管理好各种档案资料，每年度整理一次，做到分类归档，装订成册，不丢失、不损坏。 　　篇二：教导处工作制度 　　1. 教导处负责教师的教育、教学工作的指导、检查和全校学生的思想、学习、纪律、文体卫生等活动的检查、督促。同时负责学籍管理工作。 　　2. 教导主任每日八时前要对全校各班及办公室进行一次巡视，了解师生的考勤情况及晨会情况。 　　3. 要坚持每日课间操和放学路队的检查考评工作。 　　4. 处理好学校日常教育教学工作中出现的问题。 　　5. 教导主任分工定时参加各教研组的教研活动，每周不少于一次。并对各组的教学工作提出见解，每学期要坚持听二十节课，做好记录讲评。 　　6. 每学期负责期中、期末的业务抽查工作。进行两次各科作业检查。 　　7. 对各班的课堂教学、纪律、体育、卫生常规要每周检查一次。 　　8. 对各班的典型生（优劣）做到心中有数，并协助班主任采取有效措施，使差生及时转化。 　　9. 教导主任要努力学习，熟悉业务，早日成为教育的行家里手。 　　10. 给校长当好参谋，自觉接受校长的行政领导。 　　篇三：小学校教导处工作制度 　　教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作，其基本职责是： 　　一、 组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。 　　二、 组织、领导各学科教研组，指导各教研组制订学年或学期 工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，培养教学骨干， 总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。 　　三、 领导班主任制订学生品德教育计划，并做好教育和教学工作，认真抓好学生的思想政治教育，组织安排全校性的各种活动。 　　四、 组织、领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动总量，落实教学常规体现“轻负高质”的办学特色。 　　五、 检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和管理教师业务档案。 　　六、 领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制订的各项 规章制度；拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格、学校行事历、课程表和作息时间表；积累各种教学资料，领导招生编班；合理分配教师工作任务，处理教师请假、代课及补课；组织安排考试，实施对学生考勤和成绩考核；管理学生学籍等各项学籍档案。 　　七、 副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。 　　篇四：教导处工作制度 　　一、向教导主任负责，工作积极、认真、踏实、勤奋、效率高。 　　二、学初及时编印好课表、时间表、登分表、考勤表、评价表等各种表格，保证教学工作的顺利进行。 　　三、按时完成所分配的一切属于教导处的日常事务工作。 　　五、认真安排组织好期中、期末、初三竞赛考试和阅卷登分工作以及各科的核算、统计工作。 　　六、做好每日每月全方位考核的检查、核算、汇总公布工作，做到准确无误。 　　七、管理好各种档案资料，每年度整理一次，做到分类归档，装订成册，不丢失、不损坏。 　　篇五：教导处工作制度 　　一、教导处工作任务： 　　1、协助校长贯彻执行教育方针，按教育规律办学，全面完成教育的任务；协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。 　　2、组织管理学生思想政治教育工作。 　　3、组织、管理教学工作。 　　4、管理学生的体育卫生保健工作。 　　5、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。 　　6、组织教师的文化、业务进修，开展教学研究工作。 　　7、领导教务工作。 　　8、协助校长搞好实验室、图书室的建设，检查、指导实验室、图书室，做好图书、仪器、设备的添置建议、管理工作 　　二、教导处常规工作： 　　教导处常规工作主要内容有编班、编排课表，编排校历、作息时间表，编排每周活动总表，学籍管理，图书仪器管理，教务统计，教务档案资料的管理、教研工作等。 　　1、编班编班应遵循的要求：编班前要充分了解学生的情况，以作为编班的依据，平行班人数大致要相当，平行班男女生比例大体相等，学习成绩好、