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本人年度内执行师德规范情况报告 本人热爱祖国， 拥护中国共产党领导，拥护社会主义。在平时的 教学工作中全面贯彻国家教育方针， 自觉遵守教育法律法规， 依法履 行教师职责权利。 在平时的教育教学工作中，认真做好“六认真”工作，备好课， 上好课，课后及时反思、批改作业，并认真做好培优补差工作，在教 育教学工作中无敷衍塞责现象。同时，关爱每一名学生，关心学生健 康成长，尊重每一位学生的人格，平等、公正的对待每一位学生，努 力成为他们的良师益友，同时关心学生健康，维护学生权益。从不讽 刺、挖苦、歧视学生，从不体罚或变相体罚学生。 对每位学生都能做到循循善诱， 诲人不倦， 发掘每位学生身上的 闪光点，不以分数作为衡量学生的唯一标准，同时，重视培养学生良 好品行，教会学生自主学习，激发学生的创新精神，促进学生的全面 发展。 本人能自觉主动的关心集体，与同事和睦相处，团结协作，尊重 每位学生家长。作风正派，廉洁奉公，严于律己，以身作则，衣着整 洁，为人师表。 同时能够自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私 利。 本人签字： 作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚 的情操。下面是语文迷小编整理的 2017 小学教师年度内执 行师德规范情况报告，希望对大家有所帮助 ! 【2017 小学教师年度内执行师德规范情况报告 1】 师德是教育教学的核心。作为教师首先自己要有高尚的 道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学 生全面发展。下面就这一年中的师德规范情况汇报如下： 一、依法执教。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育 方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。 二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上 课，认真批改作业，不敷衍塞责。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格， 平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导，保护学 生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。 尤其担任班主任工作以来，更使我深刻地意识到作为教 师师德师风的重要性，因此，我要不断改进自己的教育教学 风格，不断学习优秀教师的优秀经验，不断充实自己，丰富 自己的视野，为成为一名更加优秀的教师而努力。 四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自 己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅 资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学 方法，提高教育教学和科研水平。 五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互 帮助，维护其他教师在学生中的威信。 六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和 建议。 七、为人师表，模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语 言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作 则，注重身教。 存在的问题： 师德还不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其 自然、松懈的思想。在教学实践中，缺乏科研探索，往往满 足于现状。 班主任工作中， 对学生的思想动态了解的还不够， 因此解决思想上的问题常常不能得心应手。 今后的改进方向： 从思想上到行动上，提高自己的工作责任心，树立一切 为学生服务的思想，提高自己的钻研精神，不要遇难而退， 要发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风，刻苦钻研业务 知识，做到师德业务两过硬。 【2017 小学教师年度内执行师德规范情况报告 2 】 古语说：ldquo; 二十弱冠、三十而立、 四十为惑 rdquo; 。 我二十三岁参加工作，到现在已是四十不惑了，一个个春秋 冬夏，一年年上、下学期，一转眼 17 年过来了，细细想来 人的一生有几个 17 年呀 ?而我的教育人生就完整的度过了整 整一个 17 年，屈指算来，下一个