大连电大召开校外直属教学班座谈会.docVIP

PAGE PAGE 1 大连电大召开校外直属教学班座谈会 大连电大校外直属教学班座谈会于2007年11月30日在大显酒店会议厅召开。副校长高博，教务处长刘西平、副处长李桂元、樊福印，学生处处长李龙飞，招办主任孙洁，校外直属教学班的主要领导约40人出席了座谈会。教务处处长刘西平主持会议。 本次座谈会的主题是以党的十七大精神为指导，落实2007年全国电大教学工作会议精神，加强校外直属教学班教学工作，推进电大系统建设，不断深化人才培养模式改革，提高校外直属教学班教学质量，促进电大系统办学水平和能力的提高。 首先，副校长高博作会议讲话。 1、电大的发展已经迈入了一个新的阶段。其标志：1999年以来的开放教育试点已经结束，开放教育已成为我们办学与教学的常规工作。电大由过去20多年来的致力于外延式发展已经转入到注重内涵式发展，由注重规模转为更加注重质量。十几年前，全国电大系统仅有学生几十万人，现在（今春止）在校生已发展为223万人。我校在校生由较少时期的3000多学生发展到目前的30000左右。其规模是空前的。而今后要实现其科学发展和可持续发展，就必须走内涵式发展道路，致力于提高教育教学质量，这是一个十分重大的课题。 这样一个重大课题，需要我们全系统，包括教学点（班）来共同研究探索，需要上下协调，协同努力来共同做好。 2、今年10月份中央电大召开了全国电大系统教学工作会议，提出了新的任务。要贯彻此次会议精神，落实此次会议提出的任务，也需要包括教学点在内的电大系统共同做好工作。这是召开此次会议的第二个背景。 3、开放教育试点的总结性评估已经结束，但评估整改仍在进行之中。 评估取得了一定成绩，但不能马放南山、高枕无忧，需系统共同整改。 4、多年来，我们共建系统、共享成果，系统建设取得了很大成绩，但也存在一些问题，有的问题必须引起我们高度重视。所以需要进一步协调运作，规范管理，进一步推进系统建设。 会上，高校长传达了全国电大教学工作会议主要精神。最后，高校长对校外直属教学班提出了几点要求，要求能够规范办学条件，加强教学管理，提高教学质量。对于加强管理提出了几点具体看法： 1、要努力规范和改善办学条件。总结性评估期间，中央电大与大连市教委的要求。 2、要进一步加强教学过程的管理和支持服务，建立教学工作长效机制。加强教学工作，提高教学质量，需要有制度规范，特别是长效机制的保证。这些年，我们系统上下为了搞好中期评估和总结性评估，采取了一些权宜之计和应急对措，这是必要的。但是按照科学发展观的要求，从可持续发展和长远发展来看，建立教学工作的长效机制是至关重要的。古人讲，不谋全局不足谋一域，不谋长远不足谋一时。特别是总结性评估结束之后，从教学的时空观来说，尤其需要建立教学工作的长效机制。 当然，对电大教学工作而言，长效机制的建立需要一个较长的过程，但是对于长效机制的建立，我们必须有紧迫感，必须从现在做起，必须采取切实有效的措施，扎扎实实地在原有基础上逐步推进。 教学班主要是按章办事，搞好对学生的支持服务。这也需要长系效机制的建设和保证。 3、要进一步推进教学改革，走内涵发展之路。今年，全国电大教学工作会议的主题是贯彻落实教育部实施“质量工程”的若干意见，研究总结性评估后，如何深化教学改革，提高教学质量，提出促进电大内涵发展的思路与措施。 我认为，这个主题是符合目前全国电大系统建设和教育教学工作的实际的。也是符合我们大连电大系统建设和教育教学工作实际的。大连电大建校28年来，我们曾在较长时期内为电大的生存而感受了巨大的压力，也可以说是忧心忡忡。我们也为电大的生存，为扩大办学规模，着重于外延式发展而付出了艰辛努力。开放教育试点以来，我们的办学规模得以扩大，生存压力得以减缓。现在是有米之饮，那么就要重点研究提高质量的问题了。去年以来，中央电大首先提出了内源式发展，然后又提出了内涵发展，特别强调以教学质量的提高来打造核心竞争力。我认为这是一个不失时机的非常重要的战略性转变。众所周知，规模和质量应该是统一的。没有规模就难有质量，所以很长时期内，我们为生存所迫，着重抓规模建设是必要的。而今天，我们有了一定的规模，着重强调提高质量，推进内涵发展也是非常重要的。因为，只有在保持一定规模的基础上，依靠办学教学诸要素质量的提高及其优化组合，才能保证电大事业的长盛不衰。 4、加强教学点（班）建设，各教学点（班）领导要高度重视，搞好教学点建设意义重大，而抓好教学点建设的关键在于领导切实重视，要努力解决目前教学点建设上存在的重规模、轻质量，重效益、轻管理，单纯追求利益最大化的问题，要认真执行学校本次出台的《加强校外直属教学点教学班工作的意见》要求，要结合各自实际情况，抓住教学管理、资源应用、支持服务、设施建设和系统运作等关键环节，进一步提高教学质量，把教学点和教学班的建设推向