“大寒”中过春节、名实不符大理不通与“大小牵小手，欢乐校园游”亲子活动总结合集.docVIP

r=n“大寒”中过春节、名实不符大理不通与“大小牵小手，欢乐校 游”亲子活动总结合集 r=n “大寒”中过春节、名实不符大理不通 “大寒”中过春节、名实不符大理不通［大冬天里庆大年逆时而动］，［风和曰 丽过春节顺天应人］。［“中气空白”订闰月人为过错］，［“自然会合”新发现 利国利民］。刘景田阴历正月初一，俗称大年初一。1911年辛亥革命后的次年全国 改用阳历纪年，为了把阴历年与阳历年相区别，就将阳历的1月1日称为元旦；把阴 历的元旦（正月初一）改称为春节。既然正月初一冠名为春节，春节就是大年初一 的继往开来。春节、顾名思义就是春天的节，春是四季之首，正月初一是一元复始， 这是非常吻合的，是顺理成章的。我国古老的春联中对春节的景象和意义早有朴素的 描述：“冬去春来一元复始，春为岁首万户更新”；“又是一年芳草绿，依然十里杏 花红”；“春来春去春常在，花开花落花又生”；“老者点头辞旧岁，童子拍手迎新 年”；“旧岁已跨千里马，今年更上一层楼”。见景生情，振奋人心。然而，在现行 的日历中有近半数的春节是在“大寒”这个最冷的节气中度过的，这些“大寒”里的 春节，其实不是春节。而是寒节、冷节、冻节、冬节。我们的祖先很早就认识到人 与自然的密切关系，并发现“春暖夏热，秋凉冬寒”；“春生夏长，秋收冬藏”。归 结为“阴阳四时者，万物之始终也”；提出了 “人与天地相应”；“上知天文，下知 地理，中知人事可以长久”。那么，我国现行的阴历为什么要指挥着我们在大冬天庆 大年，在“大寒”里过春节呢？这岂不是逆时而动，大理不通吗？ 一、阴差阳错，是谁之过？我对1901年一2020**年的日历进行了反复的计算和 认真的研究，它含过去的105年和未来的15年有一定的代表性。在这120**年中，在 “大寒”节气里过春节的就有54个，占45%，其中在“大寒”的第二天就开始了过春 节，真正在春天里过春节的只有66个。其中“立春”节内60个，“雨水“节内6 个）要想弄明白这个问题，首先要知道春节（大年初一）是怎样推算过来的？阳历 又称太阳历，是地球绕太阳公转一周的回归年为依据，一个回归年的长度是365。 2422天。历法将它划分为十二个月，平均历月30。44天，为了每月以整数计日，现 行阳历规定大月31天，小月30天，平年的2月28天，全年365天，闰年的2月29 天，全年366天。阴历又称太阴历，是以月亮圆缺变化的朔望月为基本周期，一个 朔望月的长度是29。5306天，再以十二个月为一年，阴历历年的天数是354。3672 天。为取整数计日，现行阴历大尽每月30天，小尽每月29天，阴历的平年354天或 355天；闰月年13个月，全年384天或385天。二十四节气，是根据地球在公转轨 道上24个不同的位置点划分的，其不同的位置在地球上反映出不同的天气和自然景 观，是我国最早采用的阳历。二十四节气的顺序是：（春）。立春，雨水，惊蛰，春 分，清明，谷雨。夏）。立夏，小满，芒种，夏至，小暑，大暑。秋）。立秋，处 暑，白露，秋分，寒露，霜降。冬）。立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒。把 二十四个节气分别配合在阴历十二个月里，在月首的叫“节气”，在月中的叫“中 气”。例如： 立春，惊蛰，清明”是“节气”；雨水，春分，谷雨是“中气”。以此类推。二 十四个节气之间的间隔期以整数计日，有14天、15天、16天之不同。为什么要 “闰月”呢？阴历年的长度比阳历年的长度每年短近11天，也就是说相对于阳历或 二十四节气，阴历的日期每年大约都要提前11天，这样下去，每个阳历的月份都有 机会排上阴历过年。同样会在二十四个节气中的任何一个节气中过年。为了约束这一 现象，使阴历与阳历和二十四节气相和谐，就想出了阴历闰月法。但是，采用什么样 的闰月法则，确定在那一个月闰月就成了其中的成败关键。 “大小牵小手，欢乐校园游”亲子活动总结 11月27日周五晚亲子共读的义工老师们又一次相聚义工联办公室进行课前模拟 演练，因有的老师下班晚，怕没时间吃饭，所以把本次演练的时间定在了 7: 30，可 很多老师还是7点就到了指定地点，就28日户外教学的活动开始了讨论，在没有灯 的大厅里依然讨论的津津有味。7点30分准时演练，《弟子规》《论语》《老子》 《多元课》各科目上课的老师全部到位进行演练，然后大家把需要修改的地方都一一 记录修改。然后又把28日的北师大活动具体分工，人员落实到具体位置。演练结束 后大家在易倩老师的主持下提前感受了由亲子共读组老师自行设计的亲子小游戏并一 致认为这个游戏绝对可以在28日吸引所有的小朋友。11月28日，阳光明媚，与以 往不同的是今天的北师大校名石前出现了一群忙碌的身影，那就是我们亲子共读老师 和北师大的志愿者，桃红色的义工服在阳光下格外的漂亮，也是这鲜艳的颜色让来参 加活动的小朋友们