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二中心期语文复习总结末卷 第二中心小学 2017- -8 2018 学年度第一学期六年级期末试卷 一、语言积累与运用 1．用标出加点字正确的读音。 渺小 （mio miǎo） 勉强（qinɡ qiǎnɡ ） 草茎（jīng jng） 领略（l lu） 魁梧（w wǔ） 恶劣（lu li） 陡然（dǒu doǔ） 捉摸（zhu zhuō） 2．下列四字词语书写完全正确的一组是（ ） A.和蔼可亲 脍炙人口 遛之大吉 雕梁画栋 B.兴高彩烈 余音绕粱 焦躁不安 振耳欲聋 C.无影无踪 慢不经心 相依相随 妙笔生花 D.美不胜收 别有深意 不拘一格 寝不安席 3.下列句子理解有误的是（ ） A．他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。这句话表达了我对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。 B．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。 C．任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。 D．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。这句话反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。 4.下列句子中没有使用比喻修辞的一项是（ ） A．溪流河川中闪闪发光的 不仅仅是水，也是我们祖先的血液。 B．他的头发杂乱得早已没了章法，就像后山的那片丛生的杂草。 C．远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。 D．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 5.成语填空并回答问题。 雕梁（ ） 笔走（ ） 巧夺（ ） （ ）绕梁 阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）生花 我们可以用 来赞美伯牙和《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》；我们可以用 来赞美颐和园的建筑；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说 ，当我们读到一篇文章是，我们可以说 ，当我们欣赏一幅笔势雄健的书法作品时，我们可以说 。 6. 根据文段内容，选择短语填空正确的是（ ） 有人说，宽容是一种润滑剂， （ ）宽容是一种镇静剂，（ ）宽容是一束阳光，（ ）宽容是一座桥梁，（ ）。 ①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A．①④②③ B.④②③① C.③②①④ D.②④①③ 7．下列表述正确的一项是（ ） A． 自己的五个孩子已经够她受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？她会揍我的！这句话省略号的作用是表示语意的跳跃。 B．演讲稿和建议书都是应用文，写正文前都要写上称呼。 C．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这句话运用了打比方的修辞方法。 D．海鸥依老人的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。这句话不是比喻修辞。 8.下列表述不正确的一项是（ ） A.《诗经采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》。 B．贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为乐圣他一生创作了许多不朽的作品，广为流传的交响乐有《英雄》《命运》《田园》《歌唱》。 C．这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方。其中肆虐一词的感情色彩没有发生变化。 D. 海鸥急速扇动翅膀，飞到老人遗像的空中，像是前来瞻仰遗容。这句话没有使用比喻的修辞。 9．下列说法有误的一项是（ ） A．我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。一个也字巧妙地把祖国和母亲联系起来，强调了两者在作者心目中同样重要的地位。 B．建议书的格式应是首行正中写建议书三个字，第二行顶格写称呼加冒 号，第三行空两个格写建议的具体内容，右下方写建议署名和日期。 C．拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。句中使用了作比较和列数字的