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PAGE PAGE 123 第七单元 小小运动会——20以内的进位加法 一、教材分析：这一单元的内容是在10以内的加减法及20以内数的认识的基础上进行学习的，它是学习多位数计算的基础，也是进一步学习其他数学知识必须具备的基础，在整个小学数学学习中占有非常重要的地位。本单元内容既是全册教材的重点，也是难点。因此在教材编写上选取学生熟悉的校园生活为素材，提供了丰富的信息。探索学习基本的口算方法，把其余内容安排在自主练习中，学生运用已掌握的基本的口算方法完成全部内容，教材由解决现实情景中的问题引发学生对数学知识的学习，引导学生联系已有的知识和经验，通过动手操作，动脑思考，合作交流，展示多种算法。 二、教学目标 1、结合具体情境进一步理解加减法的含义，掌握20以内数的进位加法的口算方法，并能正确的口算；能结合现实素材进行初步的估算。 2、经历探索20以内数的进位加法的过程，在教师指导下学习初步的抽象、概括、推理的方法；通过算法多样化，初步学会有个性的学习。 3、能利用所学知识，在教师指导下，提出并解决简单的实际问题，了解同一问题可以用不同的方法解决，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。 三、教学重点、难点 教学重点：1、掌握20以内的进位加法和退位减法的口算方法，并能正确地口算。教学难点：1、注意让学生在实际操作中探索口算方法，尊重学生有个性的选择计算方法