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2019 年初中物理最新考纲对比分析
一、考试性质
促进新课程理念在初中物理数学中真正得到落实,有利于加强学科教与学的正确
导向,在全面落实新理念下的课程目标的前提下,注重区分与选拔。
有利于加强学科教与学的正确导向,在全面落实新理念的课程目标的前提下,注
重区分与选拔,同时又要强调考试对初中物理教学的引导作用,促进新课程理念在初
中物理教学中真正得到落实。
二、指导思想: 无变化
三、考试依据: 无变化
四、考试内容与要求
(1)考试目标和要求: 无变化
(2)考试范围和要求
第一部分 关于能力要求的调整
有 3 处有变化,都是语言表述上的变化,具体如下文。
5. 科学探究能力
(4 )进行实验与收集数据
★ 2019 年
能通过观察实验和公共信息资源收集资料
★ 2018 年
能通过观察和实验收集数据
能通过公共信息资源收集资料
尝试评估有关信息的科学性
(6)评估
★ 2019 年
能注意探究活动中出现的新问题
★ 2018 年
能注意假设与探究结果间的差异
能注意探究活动中未解决的矛盾,发现新的问题
(7)交流与合作
能表述探究的问题、过程和结果
能听取别人的意见,调整自己的方案
能坚持原则又尊重他人,有团队精神
★ 2018 年
能写出简单的探究报告
在合作中注意既坚持原则又尊重他人
能思考别人的意见,改进自己的探究方案
有团队精神
第二部分 科学内容
新增 10 个考查内容,分别是:
简单机械(杠杆、滑轮) 、杠杆平衡条件、生活中的杠杆、滑轮组、摩擦起电现象、
同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引、磁场、地磁场、电流周围存在磁场 ;
删除了 4 处考查内容,分别是:
电磁相互作用、电磁波的应用、通过实验了解物体的惯性、温度和内能的关系。
其他都是语言表述上的变化 , 具体如下 :
【物质】
10. 物质的属性与日常生活、科技进步 ( 认识 )
11. 物质的构成 ( 认识 )
15. 新材料的特点及应用 ;
新材料对人类生活和社会发展的影响(了解)
说明:说明 : 物质的属性可以是弹性、磁性、导电性、导热性等
★ 2018 年
10. 物质的属性与科技进步 ( 认识 )
11. 物质的组成 ( 认识 )
15. 根据提供的信息 , 了解一些新材料的特点及其对人类生活带来的影响 ( 了解)
说明:物质的属性可以是是弹性、硬度、导电性等
【运动和相互作用】
★ 2019 年
17. 机械运动及其相对性 ( 认识 )
18. 简单热现象分子及分子热运动;
分子动理论的基本观点(认识)
19. 自然界的各种运动形式 ;
世界处在不停运动中 ( 认识 )
23. 物体的惯性 ; 牛顿第一定律(理解、认识)
24. 简单机械(杠杆、滑轮) ;杠杆平衡条件;
生活中的杠杆;滑轮组(认识、探究)
25. 压力、压强(理解)
26. 流体压强与哪些因素有关;流体压强与流速的关系及其在生活中的应用;生活
中的大气压(认识、探究 )
29. 光的反射定律;
光的折射现象及其特点
光的反射和折射现象及特点(探究、认识)
31. 自然发的组成;不同色光混合现象(认识)
32. 波长、频率和波速(认识)
33. 摩擦起点现象;
同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引(认识、探究)
34. 磁场;地磁场(认识)
35. 电流周围存在磁场
通电螺线管在外部磁场的方向(认识、探究)
37. 导体在磁场中运
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