2018机关二总支2017年党建工作述职报告.docVIP

2018机关二总支2017年党建工作述职报告.doc

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机关第二党总支书记抓基层党建工作述职报告 按照习近平总书记落实党建工作责任制的重要指示精神和党要管党、从严治党的原则,作为机关第二党总支党建工作的“第一责任人”,在校党委的坚强领导和机关第二党总支全体教职员工大力支持下,我紧紧围绕党建中心工作,坚决贯彻落实党的路线方针政策和校党委的决议决定,以开展“两学一做”学习教育活动和基层党组织标准化建设为抓手,认真整改上年度查摆的突出问题,使总支党建工作更为规范化、制度化,全体党员思想政治素质不断提高,机关管理服务水平不断进步。现将本人2017年履行第一责任人职责,抓基层党建工作报告如下。 一、履职情况 一是认真组织,深入学习宣传贯彻党的十九大精神。 认真落实校党委相关文件精神,通过总支中心组学习扩大会议、支部党员大会等多种形式组织总支教职工认真学习贯彻十八届五中、六中全会、十九大精神以及习近平系列重要讲话精神,领会习近平新时代中国特色社会主义思想。制定宣讲细案,邀请省“十九大精神进青年”百人宣讲团成员、校学习宣传党的十九大精神宣讲团成员、马克思学院副教授漆仲明同志为总支教职工作了题为《初心担使命,思想启征程》的主题宣讲会,组织留退休党员干部参加校关工委主任陈有瑜主讲的《学习领会十九大精神》专题辅导报告。把学习十九大精神和习近平教育思想结合起来,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,全力在学懂弄通做实上狠下功夫,把智慧和力量凝聚到建设地方应用型高水平大学任务上来,推动党的十九大精神落地生根情况。 二是履行职责,全面落实党建工作责任制。 根据校党委安排,不断强化基层党建工作制度建设和执行力度,认真组织总支、所属支部开展“两学一做”学习教育常态化制度化工作和基层党组织标准化建设,制定专题教育计划,细化工作方案,建立长效机制。积极开展学习讨论,召开专题组织生活会,开展谈心谈话和民主评议党员活动,对总支、支部和个人存在的问题进行查摆,并提出整改措施;开展知识测试;组织各支部开展党员党费自查工作;完成入党积极分子培训、党员发展和转正工作;指导国有资产管理处党支部按期完成标准化建设达标验收;开展了支部书记年终述职评议活动;严格落实“三会一课”制度、党员活动日制度,推动所属支部发挥先锋模范作用,开展革命传统教育、扶贫帮扶等丰富多彩的主题党日活动。 三是做好服务,大力加强机关工作作风建设。 牢固树立中心意识和大局意识,努力找准党建工作与总支各部门重点工作的切入点和结合点,加强党的组织建设,圆满完成了总支及所属支部换届选举工作,配齐配强基层党支部书记;组织开展部分支部书记改选、支部委员健全工作,从而为各项任务的完成提供了坚强的思想、政治和组织保证;有效的保障了“两学一做”学习教育纪实评价系统、基层党组织标准化建设管理信息平台、党员信息系统日常维护及党员信息年报工作、总支党费收缴工作及职工自愿捐助活动、行政分工会年终福利及困难职工慰问补助发放等工作。 四是搭建平台,积极指导机关二分工会开展工作。 一年来,机关二分工会克服人员多,经费少,工作组织起来难度大等问题,组织分会教职工落实学校各项工作,依法维护教职工的合法权益,全面落实教职工代表大会各项职权。积极组织分会教职员工参加各项学校体育赛事、文娱活动、文体协会,取得了显著的效果。分工会在校体育运动会和教职工排球赛中,均获得了二等奖的好成绩。积极组织分会会员参加学校组织的乒乓球、棋牌类等比赛,均获得了较好成绩,大大提高了教职员工的集体荣誉感,受到了分会员工的赞誉。 五是廉洁自律,扎实开展“讲重作”专题警示活动 建立“两学一做”制度化常态化学习机制,扎实开展了“讲重作”专题警示活动系列活动,指导各支部相继召开专题组织生活会,并且按照学校时间节点推进“讲重作”系列专题教育,加强整改,以上率下,对标落实,取得了预期效果。积极参加所属支部组织生活会,并组织所属支部党员到泾县新四军军部旧址、独山革命旧址群、寿县小甸集特支纪念馆等地开展专题党日活动,缅怀革命先烈,重温入党誓词,加强对党员的革命传统教育。在总支教职工中以陈树隆杨振超周春雨案为反面教材开展了专题警示教育,提高了党员干部拒腐防变的自觉意识。 二、存在的主要问题及原因 一是创新意识不足。面对新形势,遇到新问题,很多时候不能及时调整思想、转变观念,导致总支党建工作难于创新和突破,亮点不多。 二是基层党组织标准化建设还有待加强。今年虽然一个支部完成标准化建设达标验收,但各支部标准化建设推进不均衡。 三是党员的先锋模范作用有待于进一步加强。少数党员工作消极,工作作风浮化不实,不能在关键时刻发挥模 范带头作用。 四是完成党建任务的时效性有待加强。部分支部虽将党建任务纳入重要工作,但存在报表迟、总结晚等情况。 上述问题存在的主要原因: 一是业务能力和政治理论学习力度不够。少数党员干部对政治理论学习的重要

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