浣溪沙·苏轼.pptVIP

苏轼（1036-1101），字子瞻，自号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山县)人,他是我国北宋中期的一位著名文学家，艺术家。 以散文而论，他是“唐宋八大家”之一，和他的父亲苏洵，弟弟苏辙一起，号称“三苏”； 以诗歌而论，他是宋代的大家，与唐代的李白，杜甫，韩愈一起，并称“李，杜，韩，苏”； 以词而论，他是“豪放派”的开山鼻祖，确立了有深远影响的一代词风； 以书法而论，他是唐代颜真卿，柳公权以后的一位巨擎，同宋代的著名书法家蔡襄，米芾，黄庭坚一起，号称“苏，黄，米，蔡”四大家； 论绘画，他也是文人画派中的健将，与同时期的以画竹著称的文同一起，被称为“文湖州派”，他的画法，被称为“玉局法”。 他不单以思想丰满活泼，体裁绚丽多彩的创作实践雄视百代，而且还以见解新颖，论点精辟的文学艺术理论给当时和后代以深刻影响。 浣溪沙 苏轼 浣溪沙 苏 轼 　游蕲水清泉寺， 寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥， 萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西, 休将白发唱黄鸡。 描绘＿＿＿＿之景 写出＿＿＿＿之人 抒发＿＿＿＿之情 一、朗读全词，感受音韵美 要求：1、读准字音； 2、读出节奏； 3、读出音韵。 ︿﹀ 1、在原句中找四字概括； 二、品读原词，描绘画面美 2、仿照“从上片，我读出了沙路无泥的画面美，美 在清新”说一说。 3、仿照“从下片，我读出了＿＿美，美在＿＿”说一说 诵一首词，诵一腔＿＿＿＿情 读一个人，读一颗＿＿＿＿心 三、抓住意象，赏出情感美 四、不同角度，悟出人物美 例：从情感的扬-抑-扬变化， 我读出了一位 真实 的苏轼。 提示：生平、写作、心胸等角度 五、集东坡词，赏豪放美 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。 苏轼在这里却说“休 将白发唱黄鸡”,反用 其意，劝阻人们不要 徒发自伤衰老之叹。 唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。 写作背景 宋神宗元丰二年，有人从苏轼的诗篇中摘引了一些句子，指控他诽谤朝廷，苏轼因而被捕。 他被关押在御史台狱，在狱一百多天，史称“乌台诗案”（御史台又称乌台）。 后经多方营救，于当年12月29释放，贬为黄州团练副使。 元丰三年春到黄州。