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班级 小三班 幼儿姓名 郭某某 性别 男 年龄 6
观察 09.11.9 观察 本班活动室 观察者 陈梅桂
时间 地点
观 郭某某是个可爱、聪明,但有点内向的孩子,但是因为深受家
长的溺爱, 他总是不爱动手做事情, 不爱自己吃饭、 不爱画画,
察
总是等着老师喂他、牵着他的手画。
实
录
情 现在的独生子女生活在衣来伸手、饭来张口的环境中,什么事
都是家长包办代替,久而久之,就滋生、助长了孩子的惰性,
况 变得什么事都不想做、不会做。
分
析
措施
1、与家长沟通联系,教育引导幼儿自己的事情自己做。
及
2 、经常鼓励幼儿,经常给他赞许、肯定的目光,给予更多自
辅导
信。
情况
3、通过图片、故事的形式教育引导幼儿自己的事情自己做才
是好宝宝。
观察对象 小贝 观察时间 10 : 10 10 : 50 观察人数 1 人 观察地点 教室
预期目标
能遵守规则的玩角色游戏,投入角色中, 游戏中和小伙伴合作,并遇到困难不要着急, 学习
冷静的思考并解决问题。
观察实录
今天, 小贝是快递公司的老板和快递员, 他可开心了,游戏刚开始,他就跑到超市问超市老
板是否有东西可以快递的?超市老板说: “我们今天都没生意的, 哪里来的快递啊! ”小贝说:
“你傻啊!你搞活动不就好啦! ”超市老板听从了小贝的话,搞起的促销活动,吸引了不少
顾客。 这时,奶茶店需要送快递,他就跑过去,奶茶店需要快递公司送五杯珍珠奶茶到理发
店,奶茶店的小李做着奶茶,小贝等的不耐烦了,说: “你们动作快点啊?怎么一个珍珠搓
那么久呢?我是为了节省你们的时间,也不要浪费我的时间啊! ”五分钟过去了,奶茶终于
做好了,小贝又说: “你们这速度真的太慢了,接着就去送奶茶了。
分析并提出下一步措施
小贝很有角色意识, 而且很聪明, 知道生意不好时用什么好办法来让自己生意好, 但是小贝
在做事情时比较着急, 比较激动, 明明能做好的事情, 由于他的着急没有想好怎么做就开始
行动了,以后看到他激动或者着急时要及时的提醒。
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