中考数学尺规作图专题复习(含答案).docVIP

PAGE PAGE 1 中考尺规作图专题复习（含答案） 尺规作图定义： 用无刻度的直尺和圆规画图，中考中常见画的图是线段的垂线，垂直平分线，角平分线、画等长的线段，画等角。 1.直线垂线的画法： 【分析】：以点C为圆心，任意长为半径画弧交直线与A，B两点，再分别以点A，B为圆心，大于的长为半径画圆弧，分别交直线l两侧于点M，N，连接MN，则MN即为所求的垂线 2.线段垂直平分线的画法 【分析】：作法如下：分别以点A，B为圆心，大于的长为半径画圆弧，分别交直线AB两侧于点C，D，连接CD，则CD即为所求的线段AB的垂直平分线. 3.角平分线的画法 【分析】1.选角顶点O为圆心，任意长为半径画圆，分别交角两边A，B点，再分别以A，B为圆心，大于的长为半径画圆弧，交H点，连接OH，并延长，则射线OH即为所求的角平分线. 4.等长的线段的画法直接用圆规量取即可。 5.等角的画法 【分析】以O为圆心，任意长为半径画圆，交原角的两边为A,B两点，连接AB；画一条射线l，以上面的那个半径为半径，l的顶点K为圆心画圆，交l与L，以L为圆心，AB为半径画圆，交以K为圆心，KL为半径的圆与M点，连接KM，则角LKM即为所求. 备注：1.尺规作图时，直尺主要用作画直线，射线，圆规主要用作截取相等线段和画弧； 求作一个三角形，其实质是依据三角形全等的基本事实或判定定理来进行的； 当作图要满足多个要求时，应逐个满足，取公共部分. 例题讲解 例题1.已知线段a，求作△ABC，使AB=BC=AC=a. 解： 作法如下:①作线段BC=a；（先作射线BD，BD截取BC=a）.②分别以B、C为圆心，以a半径画弧，两弧交于点A；③连接AB、AC.则△ABC要求作三角形. 例2.已知线段a和∠α，求作△ABC，使AB=AC=a，∠A=∠α. 解： 作法如下： ①作∠MAN=∠α； ②以点A为圆心，a为半径画弧，分别交射线AM，AN于点B，C. ③连接B，C. △ABC即为所求作三角形. 例3.(深圳中考)如图，已知△ABC，ABBC，用尺规作图的方法在BC上取一点P，使得PA＋PC＝BC，则下列选项中，正确的是(D) 【解析】由题意知，做出AB的垂直平分线和BC的交点即可。故选D. 2.如图，用直尺和圆规作一个角等于已知角，其依据是SSS． 例4.如图，在△ABC中，分别以点A和点B为圆心，大于eq \f(1,2)AB的长为半径画弧，两弧相交于点M，N，作直线MN，交BC于点D，连结AD.若△ADC的周长为16，AB＝12，则△ABC的周长为__28__． 【解析】由题意知 例5.如图，一块三角形模具的阴影部分已破损． (1)只要从残留的模具片中度量出哪些边、角，就可以不带残留的模具片到店铺加工一块与原来的模具ABC形状和大小完全相同的模具A′B′C′？请简要说明理由． (2)作出模具△A′B′C′的图形(要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明)． (第5题) 　　　 (第5题解) 【解】　(1)量出∠B和∠C的度数及BC边的长度即可作出与△ABC形状和大小完全相同的三角形． 理由是两角及其夹边对应相等的两个三角形全等． (2)如解图，△A′B′C′就是所求作的三角形． 链接中考 1.【2018常州中考27】（本小题满分10分） (1)如图1，已知EK垂直平分BC，垂足为D，AB与EK相交于点F，连接CF. 求证： (2)如图2，在中，，P为MN的中点. = 1 \* GB3 ①用直尺和圆规在GN边上求作点Q，使得(保留作图痕迹，不要求写作法)； = 2 \* GB3 ②在 = 1 \* GB3 ①的条件下，如果,那么Q是GN的中点吗？为什么？ 图1 图2 【解析】第二问：①作点P关于GN的对称点P′，连接P′M交GN于Q，连接PQ，点Q即为所求． 2.【2018年江苏省南京市】如图，在△ABC中，用直尺和圆规作AB、AC的垂直平分线，分别交AB、AC于点D、E，连接DE．若BC=10cm，则DE=　5　cm． 【分析】直接利用线段垂直平分线的性质得出DE是△ABC的中位线，进而得出答案． 【解答】解：∵用直尺和圆规作AB、AC的垂直平分线， ∴D为AB的中点，E为AC的中点， ∴DE是△ABC的中位线， ∴． 故答案为：5． 3.【2018南通中考16】下面是“作一个角”的尺规作图过程． 请回答：该尺规作图的依据是 ． 【答案】同弧所对圆周角是圆心角的一半 4.【2018无锡中考26】（本题满分10分） 如图，平面直角坐标系中，已知点B的坐标为（6,4） （1）请用直尺（不带刻度）和圆规作一条直线AC，它与x轴和y轴