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- 约1.22千字
- 约 18页
- 2019-05-17 发布于北京
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9 蜜 蜂 法布尔(1823—1915):法国著名科学家、科普作家。从小生活贫困,15岁考入师范学校,毕业后在初中教数学。一次带学生上户外几何课,忽然,在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此,“虫心”焕发。他花了一个月的工资,买了一本昆虫学著作,立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察和实验,真实的记录下昆虫的本能和习性,写成10册之巨的《昆虫记》。 学习目标: 1、自读课文,做到正确、流利、有感情。 2、合作学习,解决生字,理解词语。 3、全班交流“每课一问”。 4、小组讨论“前置性小研究2”,做展前准备。 (第一课时) 一、激趣树标: 二、自主学习: 学习要求: 请同学们自读课文,不会读的字词和读不通的句子多读几遍,做到正确、流利、有感情。 三、合作学习: 学习要求: 对子间合作解决生字词:互相听读, 互相订正,自主识记。 重点字词: 抛弃 证实 避免 闷热 接触 阻力 恶劣 包括 检查 丰富 凭借 重点字词: 弃 证 避 免 闷 触 阻 劣 括 检 查 富 凭 一类生字: 弃
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