行政伦理学2013-2014学年第一学期期末考试试卷.docxVIP

行政伦理学2013/2014学年第一学期期末考试试卷 一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。） 1.关于行政道德的本质和发展规律的科学是（ B ）。 A. 政治伦理学 B. 行政伦理学 C. 管理伦理学 D. 行政道德学 满分：2 分 2.行政人员职业价值观的基本内容是( C ) A. 廉洁奉公 B. 遵纪守法 C. 对行政之公共性的信仰 D. 勤政为民 满分：2 分 3. 对行政纪律社会性的正确理解是( C ) A. 行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员 B. 行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求 C. 行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用 D. 行政纪律反映社会经济发展要求 满分：2 分 4. 行政人员独立人格生成的关键因素是( D ) A. 法律制度 B. 行政组织 C. 组织环境 D. 行政人员个体 满分：2 分 5. 在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用的是( D ) A. 行政理性 B. 行政感情 C. 行政习惯 D. 行政信念 满分：2 分 6. 行政荣誉是行政人员的（C ）的有效途径。 A. 法律责任、道德责任转化为行政责任 B. 行政责任、道德责任转化为法律责任 C. 行政责任、法律责任转化为道德责任 D. 行政责任转化为法律责任和道德责任 满分：2 分 7. 在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为( B ) A. 法律制度 B. 伦理规范 C. 政策法规 D. 行政法规 满分：2 分 8. 建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中( B ) A. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值 B. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风 C. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况 D. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调 满分：2 分 9. 公共政策要体现政府信用，最为根本的是其( D ) A. 实效性 B. 及时性 C. 系统性 D. 科学性和稳定性 满分：2 分 10. 行政伦理监督的最终目的就是( C ) A. 惩前毖后，治病救人 B. 打击违规，预防犯罪 C. 保证行政管理目标准确、及时地实现 D. 监督与惩罚并重 满分：2 分 二、填空题（主观）（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 在社会主义国家，行政人员应当把承担和履行（服务人民）的社会义务置于其职业追求的首位，并在此前提下把实现个人价值与实现社会价值即为人民作贡献结合起来。 满分：2 分 2. 在社会主义国家，行政人员（按政策）办事和凭良心办事是统一的。 满分：2 分 3. 行政人员在行政管理活动中需要（ 行政道德）的支持，需要通过开展行政管理活动展示自己的道德能力。 满分：2 分 4. 现代公共行政在直接表现上是以责任体系的形式出现的，行政体系的运行过程是（ 公共权力 ）的运行过程，同时也是行政责任体系产生的过程。 满分：2 分 5. 实现个体行政责任意识向（行政责任制度 ）的转化，并最终形成群体的行政责任意识，是优化行政管理所要追求的目标。 满分：2 分 6. 行政人格最根本的特征是（ 行政价值）与自我价值的统一。 满分：2 分 7. （ 廉洁奉公）是行政人员必备的最基本的行政道德，是行政人员行为的道德底线。 满分：2 分 8.西方行政伦理监督除了注重制定廉洁从政的法律制度，强调监督机制建设，不断加强行政人员职业伦理教育之外，值得注意的还有两点：一是（ 在野党 ）的监督作用日益明显；二是由利益集团和大众传媒共同构筑的社会舆论监督比较有效。 满分：2 分 9. 行政伦理属于一种行政权力的自律机制，是行政权力（ 内在的）一种约束机制。 满分：2 分 10. 行政道德评价的目的是使行政人员（ 自觉地调整行为 ），对整个社会的道德风尚产生积极的影响。 三、简答题（共 4 道试题，共 40 分。） 1. 如果公共行政单纯受到效率观的支配，会导致什么弊端？ 答：第一，使对行政体系以及行政管理活动的评价偏向于投入活动而忽视其效果； 第二，会让人们专注于行政管理活动的合逻辑性、合目的性，而忽视了活动的实质性价值 前提；第三，会使人变成为求成功不择手段的非道德主义者；第四，片面的行政效 率观不可避免地会伴生数字虚假现象。 满分：10 分 2. 行政人员的行政良心包括哪些内容？ 答：一般说来，行政人员的行政良心包括三方面的内容： 第一，行政人员在自己违反宪法、法律