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- 2019-06-19 发布于江苏
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学案2 认识运动 把握规律 第二单元 第四课 探究世界的本质 课标要求 学习目标 1.辨析实例,说明物质是运动的,运动是有规律的。 2.解析客观规律是可以被认识和掌握的事例,印证人们在尊重客观规律的基础上,能够发挥主观能动性,自觉地把握客观规律。 1.识记运动、相对静止和规律的含义。 2.理解物质和运动的辩证关系、运动和静止的辩证关系。(重点) 3.明确规律是客观的、普遍的,人们可以认识和利用规律为人类造福。 (重点) 自主学习 合作探究 热点追踪 达标检测 内容索引 自主学习 一、运动是物质固有的根本属性 1.运动的含义:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的 和过程。 2.物质和运动的辩证关系 (1)运动是物质固有的 和 。世界上不存在脱离____ 的物质。 (2)运动是物质的运动,物质是运动的 。脱离 的运动是根本不存在的。 变化 根本属性 存在方式 运动 承担者 物质 试判断:运动是物质的唯一特性,使事物处于显著的变化之中。( ) 提示 错误。物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动不一定是显著的变化,二者不能混淆。 提示 3.静止的含义 (1)事物在它发展的一定阶段和一定时期,其 没有发生变化。
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