国画班的教学计划.docxVIP

国画班教学计划 　　国画教学计划　　教学目的：　　1、明确国画的特点，表现范围及历史源流。　　2、提高学员的审美能力和欣赏水平。　　3、通过学习，学员基本掌握国画的表现技法，能成功地临摹出好的范画及具备创作的能力。　　教学要求：　　1、了解中国画的工具、颜料的性能及选购、使用的一般知识。　　2、掌握写意花鸟画的用笔、用墨、用色和用水等的基本技能。　　3、掌握花草的基础技法。　　4、掌握禽鸟、畜兽的基本技法。　　5、掌握虫、鱼、蔬、果的基础技法。　　教学方法：　　1、根据小学生的生理特点，本着通俗易懂，深入浅出，循序渐进，贯彻少而精的原则。　　2、突出重点、难点、重演示、重辅导。　　3、搞好作业点评，巩固理论知识，提高学员的审美能力。　　4、充分调动学员学习的自觉性和积极性，相互学习取长补短。教学内容：　　1、绘画工具和材料。　　2、荷、牡丹、月季、牵牛花、凌霄花、紫藤等的绘画技法。　　3、花草的绘画技法。　　4、禽鸟、畜兽的绘画技法。　　5、虫、鱼、蔬、果的绘画技法。　　教学重点：　　笔法与墨的训练　　教学难点：　　构图，造型，审美意识。　　教学实施安排:　　(一)课前教材工具准备　　1.收集中国画大师的绘画作品，便于学生欣赏，提高审美能力。　　2.生宣纸、墨汁、毛笔、毛毡、调色盘、笔洗、。　　教学课程课时安排　　1课兴趣课常规教学　　2课教学示范，荷花　　3课教学示范，鱼　　4课教学示范，虾　　5课教学示范，牡丹　　6课教学示范，葡萄　　7课教学示范，紫藤　　8课教学示范，海棠　　9课教学示范，配景、点缀物的画法。　　10课教学示范，松树　　11课教学示范，石头　　12课教学示范，点景人物的画法　　13课山水　　14课山水　　15课山水　　16课自由创作　　17课自由创作　　18课自由创作　　王龙二〇一三年九月六日　　国画教学计划　　通过校本课教学让学生了解中国画的基本特点和部分现代著名画家的代表作及相关知识，提高学习审美能力，激发学生的学习兴趣和对我国传统文化的热爱。让学生感受中国画色彩美，了解中国画笔墨基础知识。注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。通过启发联想训练学生的创造性思维能力。在中国画教学活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。　　本学期的内容需要学生做好课前的准备工作，笔(大白云、大提斗、大山水)墨纸色。　　前四课属于笔墨认识阶段，因为学生对中国画笔墨造型不了解，所以通过认识“五墨六彩”和“用笔”，逐渐加深对中画笔墨的认识。根据自己掌握中国画笔墨能力，尝试着利用中国画笔墨进行练习。写意写鸟画则重于点线面的锻炼，练习控制水墨调和,用笔的快慢。　　后面的课程,着眼于灵活运用中国画笔墨进行临摹和创作。在临摹大师作品时体会大师的笔墨特点，学习用色构图等相关知识。在学习过程中引导学生用写的方法进行中国画用笔用墨。　　教学措施　　1、认真备课、上课。　　2、做好课前的各项准备活动。　　3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。　　4、运用现代化教学手段。　　5、以讨论、比较等方式欣赏优秀美术作品,领略不同艺术家的艺术风格。介绍一件优秀美术作品的创作过程,体验美术与生活的关系.　　6、利用所学的中国画知识装饰自己周围的环境。教学进度表　　国画特长班计划　　陈梅郭思辰　　这学期我继续担任国画特长班的授课任务，虽然我在努力学习绘画国画，也慢慢地进入了角色，但是还有很多不足之处，还要坚持用心学习，讲究方法做好这学期本班国画教学工作，因此我做了如下计划：　　一、通俗讲法　　对学生进行国画教学，必须选择通俗易懂、简练易学的内容作为教材。学生虽然很小，但他们的思想比较独立，有了自己的所喜所好，有了自己的见解和追求。对学生教学就必须用这些通俗的、常见的、学生所能理解的、但又简单易学的东西作为教材，而不能用成人的那套山水、花鸟、人物等技法进行强化教学。根据这一点，我就从名家画苑、儿童绘画等中筛选和裁剪出一些适合学生特点、而又被学生所喜欢的画卷作为教材，然后对所选教材从步骤、运用方法及墨色配置三方面进行解剖，自己再反复多练，在能熟练绘画的基础上进行教学。　　二、抓好常规训练　　必须抓好进行水墨教学的常规训练。首先，用一定的课时向学生介绍这些工具及其用途；其次，讲述示范使用多种工具的正确方法和姿势；最后，采用游戏的形式，指导学生反复练习怎样收摆工具、怎样协助老师做好课前准备工作及　　课后收拾工作。　　三、激发学生绘画情趣　　必须培养并提高学生学国画的兴趣。对儿童进行国画教学还必须采取先易后难这一循序渐进的教