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市第一学习计划 　　XX-XX年第一学期肯莫依纳克小学教师　　业务学习计划　　为了认真贯彻落实区教育局加强教师业务学习的有关精神，建设一支高素质的教师队伍，适应全面推进教育现代化工程，全面实施素质教育的要求，提高教师实施新课程的实际能力，提高教师的整体业务能力，争做人民满意的教师,争办人民满意的学校。结合学校实际情况，特制定本计划。　　一、培训对象：全体教师　　二、学习目标：　　1、加强理论学习，转变教师教育观念。　　2、注重集体教研，提高教师预设与反思水平。　　3、开展课题研究，促进教师专业成长。　　结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广大教师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训，进一步促进教师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体教师目标明确，立足课改，在不断的探索与实践中形成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展。　　三、学习方式与时间　　1.“理论学习与实践反思相结合，集体学习与自主学习相结合”的原则。按照“学习——实践——再学习——在实践”的方式进行。学校每两周一次集中学习，其余时间教师个人以自学为主。　　2.业务学习时间拟为每周的周三。　　四、学习要求　　1.结合学习课程标准，认真备课，积极开展“比教学”活动。　　2.教师个人自学专业书籍时，注意认真做好学习笔记，努力把其学好、读精、研深、悟透。3.积极参加学校组织的集中学习活动，认真学习，不得迟到和早退。保持学习现场的正常秩序。4.做好学习记录，写出学习心得，达到并超过规定的要求。　　五、学习安排　　1.《制定业务学习计划》2.《学习中长期教育发展纲要》　　3.《学习教学常规基本要求》4.《如何开展(来自:写论文网:市第一学习计划)集体备课》　　5.《浅谈新课程改革形势下的教学观念》　　6.《适应新课程的要求，教师必须学会反思》　　7.学习《教育的使命与责任》　　8.《班主任如何做好德育工作》　　9.《教师心理健康维护讲座》　　10.《关于课堂教学常规几点要求》　　11.《教师上课时怎样提问》　　12.《让学生在微笑中接受批评》　　13.《在新课程背景下对师生关系的新认识》　　14.《培养小学生良好自学习惯》　　15.《如何开展复习》　　16.《交流业务学习心得》　　第一学期的学习计划　　新的学期开始了，我要把所有的精神用到学习和工作中去，曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间是有限的，时间不等人，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒，全部用在学习和工作中去。为了能更好的完成学习，我为自己制定了以下几点计划：　　一、做好课前预习工作　　面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。我除了按时上课，及时完成老师布制的作业之外，我还会在晚上提前预习上课要学习的课程。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。　　二、合理分配时间　　学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。　　我准备在星期一和星期三学习英语，背英语单词和句子。星期二和星期四学习宏微观经济学和资产评估课程。　　三、积极参与多媒体教学，掌握学习内容　　我会通过多媒体教学手段进行学习，多媒体教学为我提供了一学习的平台，我可以通过这个平台进行“自主学习”。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。　　四、极完成课后作业，及时消化和巩固知识　　做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。　　五、做好课后复习，让知识提高和升华　　复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。　　我会严格按照自己制定的计划去学习，决不会三天打鱼，两天晒网的。我相信，通过我自己的努力，我一定会完成自己的学业，成为一名合格的成人大学生。　　XX-XX学年第一学期业务学期计划　　一、学习的目标　　为了进一步推进新课程改革，实施全面的素质教育