五年级上第二单元二十年后回故乡作文指导.ppt

注意三点： 一是想象二十年后家乡的美丽景象 二是描述所想象的美丽景物的特点 三是要表达自己热爱家乡的感情 “二十年后回故乡”这篇文章的主人公是谁呢？ 如何打开思路呢？ 主人公是“我” 想象，说说二十年后“我”发生了什么变化？ “我”的朋友和伙伴发生了什么变化？ 结合自己的理想谈谈自己的变化 社会科技的发展。 如何设计自己的形象呢？ 可以根据自己的喜好设想自己未来的样子 如，“高大魁梧的个子，帅气的发型” “棕色的卷发，时尚的套装，一位精神的白领”…… 你也可以把自己想象成一位博士，一名厨师，一名运动员…… 二十年后回故乡，我们应该从哪些方面想象呢？ 想象家乡发生的巨大变化（住房、道路、学校、公园…… 想象儿时的小伙伴会是什么样？（同学、邻居、伙伴……） 想象久别重逢的亲人朋友会有怎样的感慨（送什么礼物，说什么话，参观了什么地方，自己有什么感想等） 二十年后回故乡，说明此时你在哪儿 你多久没回去了？为什么？你回去干什么？你在他乡那么久，最惦记的是故乡的什么？想象故人重逢的情景，大家会怎么说？会做什么？ 例子一，想象家乡的学校 例子二，想象家乡的街道 例子三，想象家乡的房屋 二十年后家乡发生了翻天覆地的变化，新设施，新功能，新建筑，要使人读了耳目一新。 有哪些好结尾呢？ 例子一：“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不在那么陌生