* 武城县第三实验小学 孙 艳 华 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 二、合作探索 图中的几组线有怎样的位置关系? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 二、合作探索 图中的几组线有怎样的位置关系? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 没有相交 相交 二、合作探索 ② 这两条直线延长后相交 二、合作探索 图中的几组线有怎样的位置关系? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 没有相交 相交 二、合作探索 ① ③ ⑥ 这些直线延长后不会相交。 二、合作探索 在同一平面内不相交的两条直线互相平行, 其中一条直线是另一条直线的平行线。 b a 同一平面内,不相交的两条直线 互相平行,其中一条直线是另一条直 线的平行线。 直线 a与b互相平行 直线 a平行于b,直线 b也平行于a 同一平面内 不相交的 也可以说: 我们可以说: 二、合作探索 生活中的平行线很多,你都见过哪些? 二、合作探索 笔 尺 两 图 练习 你能画出一组平行线吗? 二、合作探索 用2只铅笔画: 返回 你能画出一组平行线吗? 二、合作探索 返回 用直尺画: 你能画出一组平行线吗? 二、合作探索 返回 你能画出一组平行线吗? 用两把直尺画: 二、合作探索 返回 你能画出一组平行线吗? 在点子图上画: 1.下面哪组的两条直线互相平行? 三、自主练习 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 平行 平行 平行 2.(1)请在点子图上任意画出一组平行线。
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