综合性学习--传统文化.pptVIP

作业布置 1、完善导学案的笔记 2、完成《课后作业》31页8-9题 大 家 谢 谢 综合性学习复习----- 传统文化主题 学习目标 1.引导学生关注传统经典。 2.了解近年综合性学习题型，掌握答题方法。 3.培养学生继承君子之风，弘扬传统美德。 【真题回顾】 1（2015陕西）“文明着装 传承美德” 2（2014陕西）“亲近书信 传承文化” 3（2012陕西）“开展书法教育 弘扬民族文化” 9年7考 ·重积累 ·重分析 ·重运用 ·重传承 【理清思路 抓住本质】 文化是根， 素材是叶， 能力是干！ 继承君子之风 弘扬传统美德 【探·君子之德】 品读经典 分析探究君子的品德 【探·君子之德】 1.君子喻于义，小人喻于利----《论语·里仁》 2.人不知而不愠，不亦君子乎?----《论语·学而》 3.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。----《论语·雍也》 4.君子和而不同,小人同而不和。----《论语·子路篇》 5.君子求诸己；小人求诸人----《论语·卫灵公》 6.子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”-----《论语·宪问篇》 阅读下面几则名言，概括君子应有的品质（2分） 【探·君子品德】 联系考点---- 搜集