三年级语文下《果园机器人》课件.pptVIP

朗读课文 评一评：谁能够读得准确又流利。 学生字： 小组内交流自己找到的生字词，两两认读，互相提问解疑。 机器人 发愁 需要 成熟 纸箱 罢工 饿到 充电 研究 收获 咦，这个果农怎么有点发愁呢？你知道为什么吗？ 怎么办呢？ 要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。 默读课文，结合插图说一说果园里的机器人是怎样的？ 要求： （1）先独自默读课文、观察插图、认真思考。 （2）然后小组讨论后，在卡纸上完成表格。 （3）组员合作根据表格用自己的话来说一说。 默读课文，结合插图说一说果园里的机器人是怎样的？ 外 形 功 能 默读课文，你认为课文哪些地方写得很有趣？圈画出相关词句，说一说为什么。 要求： 1. 独立思考后，小组交流。 2.小组选其中最有趣的一处说一说。 3.你们能不能读出这种有趣的感觉呢？ 有趣的果园机器人 有趣三：它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。 有趣一：如果没有电，他们是要“罢工”。 有趣二：因为电池的电很