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高尔夫球运动技术教学大纲 课程名称：高尔夫球运动技术 课程类别：专业必修课 适用专业：休闲服务与管理 适用年级：创新班专业二年级 总学时数：144学时 周学时数：4学时 一、课程介绍 高尔夫球运动是一项极富魅力且在全世界非常流行的高雅体育运动。现代高尔夫以崇尚环境与健康、尊崇平等和礼仪、培养自尊与自信作为文化基础，该项目通过户外休闲运动的方式，为其爱好者及社会各界提供了一个健身、娱乐及社交的平台。学校先将高尔夫选项课，排入创新班专业体育课（二年级上、下学期）、每周2学时，并争取发展进入一、二年级所有专业学生的体育课。高尔夫球运动入门技术难度相对较低、运动强度小，而且运动寿命长，所以适合不同年龄、不同性别的人。通过本课程教学，使学生达到增强体质、增进交流与友谊、娱乐身心、修身养性、陶冶情操；培养学生对高尔夫运动的兴趣，提高对高尔夫球比赛的欣赏水平，培养终身锻炼兴趣与手段。 二、教学目标 1、通过本课程的教学，掌握该项运动的基本技术、球场礼仪、比赛规则和裁判法。 2、培养学生体育意识，提高学生体育兴趣，为体育生活化作理论和技术准备。 3、通过学习和教学比赛以及适当增加相应身体素质练习，达到增强体质、娱乐身心、增进交往和友谊、学会做人的目的。 4、透过高尔夫球诚信、自律、包容、进取的运动精神，促进学生优良品质的形成，以及全面素质的提升。 三、教学时数分配 第一学期 项目 时数 合计 百分比% 体育理论 体育基础理论 1 2 5.6 选项课理论 1 实 践 部 分 高 尔 夫 技 术 挥杆前技术准备 0.5 26 72.2 挥杆技术（上杆篇） 2.5 挥杆技术（下杆篇） 2.5 挥杆技术（收杆篇） 2.5 挥杆练习 4 推? 杆 2 切击球 2 常见错误的纠正方法 3 各种困难球位的打法 3 身体素质 4 其它 高尔夫球欣赏课 2 8 22.2 机动 2 考试 4 合计 36 36 100 第二学期 项目 时数 合计 百分比% 体育理论 体育基础理论 1 2 5.6 选项课理论 1 实 践 部 分 高 尔 夫 技 术 劈击球 3 26 72.2 高吊球 3.5 沙坑球 3 挥杆练习 3.5 常见错误的纠正方法 4.5 各种困难球位的打法 4.5 身体素质 4 其它 高尔夫球欣赏课 2 8 22.2 机动 2 考试 4 合计 36 36 100 ? 四、教学内容和目的要求 （一）理论部分 1．高尔夫球运动的起源、发展。 2．高尔夫球场设施与器材介绍 3．高尔夫球运动礼仪与规则介绍 4．高尔夫球比赛战术 （二）实践部分 一）挥杆前技术准备 1、教学目的与要求 通过挥杆前技术准备的学习，让学生初步掌握高尔夫技术中的握杆、站姿、瞄球。 2、教学重点与难点 重点：站姿的要求 难点：握杆的手形 3、教学内容 挥杆前技术准备 (1)握杆 ?(2)站姿 (3)瞄球 二）挥杆技术（上杆篇） ?1、教学目的与要求 通过上杆技术学习，让学生了解上杆的基本原理，在实践练习中掌握上杆技术。 2、教学重点与难点 重点：起杆技术、上杆技术 难点：顶点 3、教学内容 （1）起杆技术 （2）上杆技术 （3）顶点 三）挥杆技术（下杆篇） ?1、教学目的与要求 通过下杆技术的学习，让学生了解下杆的基本原理，在实践练习中掌握下杆技术。 2、教学重点与难点 重点：下杆技术、释放技术 难点：击球技术 3、教学内容 （1）下杆技术 （2）释放技术 （3）击球技术 四）挥杆技术（收杆篇） ?1、教学目的与要求 通过收杆技术的学习，让学生了解收杆的基本原理，在实践练习中掌握收杆技术。 2、教学重点与难点 重点：送杆技术、前挥技术 难点：收杆技术 3、教学内容 （1）送杆技术 （2）前挥技术 （3）收杆技术 五）挥杆练习 1、教学目的与要求 通过挥杆练习，让学生巩固高尔夫挥杆前技术姿势、全挥杆技术，从而提高高尔夫专业技术水平。 2、教学重点与难点 重点：巩固全挥杆技术 难点：运用全挥杆技术 3、教学内容 （1）复习挥杆前的准备姿势 （2）合理运用全挥杆技术 六）推杆技术 1、教学目的与要求 通过推杆技术，让学生掌握推杆技术，学会如何使用推杆，并能准确的控制推击距离和简单的判断推击线，从而提高高尔夫技术水平。 2、教学重点与难点 重点：推杆的基本技术、推杆推击距离的控制 难点：推击线的判断 3、教学内容 （1）推杆的基本技术 （2）如何控制推杆的推击距离 （3）如何学会解读果岭，判断推击线。 （七）切击球技术 1、教学目的与要求 通过本章的学习，让学生掌握切击球的基本技术，并了解切击球的弹道特点。 2、教学重点与难点 重点：切击球的基本技术 难点：切击球的距离