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第一单元第二课第二目;二、民族平等 民族团结 共同繁荣;解读 :民族平等;解读 :民族平等; ; 我国第五套人民币所有面额的票面上都印有汉族,以及蒙古、维吾尔、藏、壮四个少数民族的文字。; 2014年2月12日,新疆于田县发生7.3级地震,之后,在党中央、国务院的领导下,各族人民及全国各级红十字会纷纷伸出爱心之手,共筹集1000.04万元款物援助灾区,以此表达社会各界和红十字会对灾区,特别是少数民族同胞的关爱之情。; 是指各族人民和睦相处,友好往来,互相合作,共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。; 全国19个援疆省市在2011--2015年期间,将规划投入教育援疆资金82.22亿元,占对口援疆资金总额的12.8%;各援疆省市对新疆各级干部、专业技术人才开展培训工作,要给新疆留下一支带不走的教师队伍和带不走的医疗队伍。
;民族平等、民族团结、共同繁荣之间的关系;以???材料分别反映了哪一个处理民族关系的政策?; 扶贫要实事求是,因地制宜。要精准扶贫,切忌喊口号,也不要定好高骛远的目标。三件事要做实:一是发展生产要实事求是,二是要有基本公共保障, 三是下一代要接受教育。;补充;少数民族地区发生变化的原因?(内因、外因)
①党的正确领导;
②实施了民族区域自治制度;
③形成了民族平等、团结、互助、和谐的关系;
④坚持民族平等、团结共同繁荣;
⑤少数民族地区的自力更生、艰苦奋斗;
⑥兄弟省份的大力支持;
⑦实施了西部大开发等。
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