东莱小学六-年级--体育-学科期末考核一试质量分析.docVIP

东莱小学六 年级 体育 学科期末考核一试质量分析 （2011－2012学年度 第一学期) 年级或班级基本情况分析： 本学期我所带的六年级各个班学生人数都在四十八人左右，身体素质不是很好。六年级的学生身体差异较大，有的同学生理上有了变化，特别是女同学。她们对体育活动有点懒惰的倾向，所以我在上课时对她们特别关注，有的同学身体素质较差，我就采用降低标准的办法，培养他们的学习兴趣，培养他们的自信心。有的学生对体育活动兴趣浓厚，喜欢竞争，我就发挥他们的长处，让他们当体育锻炼小组长，和同学们一起进步。 二、测试内容与形式： 内容：1. 身高、体重 2.握力 3.一分钟跳绳 4.肺活量 5. 400米 形式：分组考核、小组考核的方式等。 三、测试成绩统计表： 项目 在籍 人数 参考 人数 优秀 良好 及格 优秀率 及格率 备注 身高\体重 167 167 62 45 40 37.1 88 % 肺活量 167 167 25 31 87 7.9% 85.7％ 400米 167 167 32 36 95 16.9% 97.6% 握力 167 167 23 37 82 30.3% 85.2％ 一分钟跳绳 167 167 42 58 64 19.6% 98.2% 四、质量分析： 考核中学生最成功的方面及原因： 在本学期中，我认为学生考核最成功的方面在400米和一分钟跳绳，经过本学期的进一步提高，除少数及格学生不能达到合格，其他学生都能达到合格的标准，这一点是值得高兴的。在教学的过程中，把跑步作为准备活动来做，每堂课练习3——5分钟，使学生的速度和耐力都有了明显的提高。平时注重多鼓励后进生，让他们感受到自己的点滴进步，享受成功的喜悦。因此，可以说是考核中学生成功的方面。 2、考核中学生失误较多的方面及原因： 这学期考核中学生的身高、体重不够理想，肥胖的同学有22个，营养不良有13个。仰卧起坐也不是太理想，关键是有的肥胖学生柔韧素质太差了。 3、考核中，师生最有创意的方面： 在考核时，学生能够帮助老师做好辅助工作，也能鼓励同学做到最好成绩，体验不同角色带给他们带来的快乐，并在这个舞台上充分展示自己的才能。 五、教学中需要改进的方面及具体措施： 在课堂教学中要注重后进生的兴趣培养，提高后进生的身体素质。 加强对学生体育基础和能力的培养。 培养学生的团结合作和创新精神。 加强审美教育，在课堂教育中发现美，创造美。 在课堂教学中，注重对学生的心理教育和德育教育，使学生成为身体和心理 都健康的人。