2020版高考一轮复习历史通史复习模式单元检测（六） 晚清时期的内忧外患与救亡图存 .docVIP

单元检测（六） 晚清时期的内忧外患与救亡图存 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2019·佛山一模)甲午战争前，李鸿章认为如果中国不先与日本开仗，日本应该也不会动手，“此万国公例”，谁先开战，就是谁理亏，因此没有进行军事准备与战前部署，而是向英、俄、德、法、美等国进行控诉。这表明(　　) A．西方列强的干扰使清政府延误了战机 B．舆论在国际冲突中发挥了较大的作用 C．战前动员的不足是清政府战败的主因 D．清政府对近代外交的认识和运用不足 解析：选D　材料没有涉及西方列强的干扰，只是提到清政府向英、俄、德、法、美等国进行控诉，故A项错误；材料中没有涉及舆论对甲午战争前的中日双方的评论，故B项错误；清政府战败的主因在于清政府的腐败无能，国力的衰弱，故C项错误；据材料可以得出清政府对近代外交的认识和运用不足，故D项正确。 2．(2019·柳州模拟)光绪三十二年(1906年)，在西藏面临西方入侵、中国领土再次被割让的危急关头，张荫棠挺身而出，上书清政府，要求整顿藏政、挽回主权，随后受命入藏任“查办藏事大臣”，并成为清朝历史上第一位汉族驻藏大臣。这反映了此时的清政府 (　　) A．面临着严峻的现实危机 B．仍秉承传统的选才思路 C．积极采纳汉族官员的主张 D．进一步扩大地方的自治权 解析：选A　根据材料“在西藏面临西方入侵、中国领土再次被割让的危急关头”可知清政府面临严重的民族危机，故A项正确；传统的选才制度是科举制，以考试成绩为标准，以儒家经典为内容，且1905年已被废除，故排除B项；清政府是特殊条件下才采纳他的主张，故排除C项；材料里没有体现西藏自治权的信息，故排除D项。 3．道光十三年(1833年)，英王任命律劳卑为贸易监督，代表英国政府综理各商对华贸易。律劳卑于道光十四年农历六月抵澳门，乘军舰直抵黄埔内港，又改乘商船不经通报和允许直抵广州。这一行为表明(　　) A．中英已经建立了正式外交关系 B．英国无视中国主权侵入中国海域 C．英国强迫中国市场对英国开放 D．英国获得了在华自由航行的权力 解析：选B　根据材料律劳卑“乘军舰直抵黄埔内港，又改乘商船不经通报和允许直抵广州”，可见，英国无视中国主权侵入中国海域，故选B项；1840年鸦片战争前，中国对外政策是“闭关锁国”，1833年未建立外交关系，故排除A项；英国强迫中国市场对英国开放是在鸦片战争后，故排除C项；英国获得了在华自由航行的权力是在第二次鸦片战争后，故排除D项。 4．五口通商后，受雇于外国商行，为其在华推销商品和收购原料奔走的中国人被称为买办。早期活跃于上海的买办，“半皆粤人为之”。这一现象表明当时(　　) A．外贸重心由广州转向上海 B．买办大量投资于近代企业 C．社会的阶级结构发生质变 D．工业化推动了城市化发展 解析：选A　鸦片战争前，清政府推行闭关锁国政策，外国商品要进入中国必须由广东的代理机构如 “十三行”办理，根据材料五口通商后，上海作为第一批通商口岸，首先成为洋人在中国倾销商品的城市，材料中“早期活跃于上海的买办，‘半皆粤人为之’”，故A项正确。 5．《马关条约》规定：“日本臣民，得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造。”此后在中英、中美通商行船续约中亦作了规定。诸如此类的规定(　　) A．使中国开始卷入了资本主义世界市场 B．属于主权国家间正常的经济往来 C．反映了清政府与列强共同的利益诉求 D．体现了殖民侵略之下的资本输出 解析：选D　材料中“日本臣民，得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造”就是允许日本在华投资办厂，体现了殖民侵略之下的资本输出，故选D项。 6．秦绶章于1896年上奏光绪帝，建议书院的史学要附以时务，掌故之学要附以洋务、条约和税务，舆地之学要附以测量和图绘，算学要附以格致和制造，译学要附以外国语言文字。该奏议被朝廷采纳，颁行各省。这反映出当时(　　) A．政府废除了传统经学课程 B．传统学科被赋予新教学内容 C．清末新政从教育改革入手 D．宣传民主科学成为时代潮流 解析：选B　政府废除了传统经学课程是清末新政的内容，清末新政从1901年开始到1911年结束，而题干中“秦绶章于1896年上奏光绪帝”，故排除A、C两项；1915年新文化运动宣传民主科学，故排除D项；根据材料可知传统学科被附以了很多其他内容，故B项正确。 7．总理各国事务衙门是在传统官制以外另成系统的一个机构，这个名称不仅反映了“天朝”观念的动摇，也反映了近代政治制度的变化。这些变化不是新物取代旧物，而是在旧物边上另置一个新物。这反映了(　　) A．中国近代化的复杂性　　　 B．中国近代外交的开端 C．除旧与布新同步进行 D．洋务运动不符合时代要求 解析：选A　“而是在旧物边上另置一个新物”反映近代新旧并存，故A项正确；B、C两项材料均无从体现，排除；D项